心理咨询师在心理咨询过程中的作用毋庸置疑，但怎样才算是一个有效的心理咨询师？
    在咨询过程中，究竟是心理咨询师的人格特征还是他所采用的技术对于解决来访者的心理困扰起到更大的作用，或者是两者兼而有之？这些问题引起了研究者对心理咨询师人格特征的研究热情，同时也提出了一个现实的问题：探索具有中国本土文化特色的心理咨询师的人格特征模型及其测量的可行性。
 　　理想的模型国内外的研究者相继提出过理想的心理咨询师的人格特征模型：１．罗杰斯的三个特殊品格模型（１）热情：对来访者无保留地接纳，无条件的积极态度，实质上就是一种真正关心来访者的表现；（２）同感：敏锐而正确地体察来访者经受的痛苦，善于“设身处地”为来访者着想；（３）真诚：心理咨询师要“心口如一”，要“像水晶玻璃”那样纯真。２．卡特尔的七个特质群模型（１）认识自我价值；（２）分析自己感受的能力；（３）文化经验的知觉；（４）具有典范和影响的能力；（５）利他主义；（６）强烈的伦理意识；（７）有责任感。
      伊根（Ｅｇａｎ）的十五特质模型（１）积极面对自我的成长，这包括了身体、智能、社会、情绪和精神层面，因为他知道自己要做当事人的模范；（２）注意身体健康，以便有旺盛的精力来生活；（３）有适度的智能，同时不断地主动阅读，用学习来装备自己，使自己能更有效地帮助人；（４）有良好的常识和社会生活能力，同时有能力对其他人的广泛需要作出回应；（５）关注当事人整个人，留心聆听对方的说话，也能从当事人的观点角度来了解对方；（６）尊重当事人，不加以批判，亦相信当事人潜在的动力和资源可以帮助他自己尽力有效地生活；（７）真挚诚恳，如有需要，会和当事人作个人分享；（８）表达是具体简洁的；（９）协助当事人将自己的经验、感受和行动作出统合；（１０）若对当事人有帮助时，会出于关心地做对质；（１１）知道仅有自我认识是不够的，因此会协助受导者做出行动改变；（１２）是个实用主义者，明白整个辅导过程是为了要引导当事人建设性地改变行为；（１３）拥有自己的辅导模式和风格，可以娴熟灵活地运用与变更；（１４）喜欢与人相处，不害怕进入别人的生命深处，和他们一同去面对生活中的愁苦，不过，他并不是靠别人来解决自己的需要，而是很珍惜和尊重自己有帮助人的权利；（１５）不会回避自己人生中的问题，相反会进行探讨，认识自己，做一个不断前进的人，明白被人帮助是怎样一回事，明白这过程若不能为人提供帮助，就会害苦别人，因此谨慎小心地工作。
     曾文星的六特质模型（１）要有帮助别人的心愿；（２）要有敏锐的感觉和了解心理的能力；（３）要有精神病理知识；（４）要有丰富经验；（５）要保持中立无私的立场；（６）自己要有健康的心理与态度。
     Ｃｏｒｎｉｅｒ的六品质模型（１）智力：具备完整的知识结构，熟悉各种心理咨询理论，对新知识具有强烈的学习愿望与能力；（２）精力：心理咨询师在咨询过程中要充满活力与感染力；（３）适应力：可以根据当事人的需要采取适当的理论和方法，而不是只限于某一特殊理论和方法；（４）支持与鼓励：支持当事人自己做出决策，帮助他们发挥自己的潜力，避免强制行为；（５）友善：以良好的意愿去帮助当事人重新构筑新的生活方式或行为方式，促进当事人的独立性；（６）自我意识：对自己的知识结构、态度和情感有明确的认识，并能认识到对这些情感和态度产生影响的因素。
     车文博的四素质模型（１）乐于与人交往，关心他人，能为人排忧解难，与人交往中热情友好，尊重他人，处理问题时深思熟虑，踏实而有耐心；（２）情感丰富，善与人交流和表达情感，有同情心，能以情动人，但稳重不轻浮（３）精力充沛，注意力集中，感知敏锐，善于察言观色，分析、综合有条理，善于抓住要点，朴实简练地表达自己的见解，说话不模棱两可；（４）对自己的能力充满信心，对复杂的人生抱有希望，善于生活，兴趣广泛；从实际出发，正视现实，正视困难，善于灵活地适应环境，对自己的优缺点有自知之明，对人生有理想，有奋斗目标，不断充实自我。７．张人骏的八特点模型（１）敏锐的观察力；（２）良好的记忆力；（３）丰富的想象力；（４）创造性思维；（５）流畅的言语；（６）浓厚的兴趣；（７）深挚的情感；（８）坚强的意志。

                                   本文摘自  太原圆成心理咨询网'