绘本《穿越魔镜》阅读设计---岳晶
(2016-05-06 10:20:41)
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爱上阅读 |
分类: 绘本阅读 |
一、书源信息:
1、概述:
一切诡谲奇妙、壮观瑰丽!
孩子们将与托比一起经历梦幻之旅,并找到心灵的自由开放之路。
超现实派画家安东尼布朗已成为全球绘本的票房保证。其作品屡见于各项童书大奖,而且本本脍炙人口。安东尼布朗特有的超现实风格,穿梭于现实与想象之间,每个小地方都藏着意涵丰富的幽默趣味,每次阅读都有新发现。安东尼·布朗:
安东尼常在作品中反映现实,作品涵盖家庭矛盾、亲子关系、女性主义、弱势群体等社会主题,却以幽默兼控诉性及质疑的手法来表现,毫不说教。
他注意观察和表现儿童的内心世界,努力理解他们的真实需求。因此,孩子们能够在他的图画中得到情感的寄托与安慰,从而获得快乐。
国际安徒生大奖获得者、英国“桂冠作家”、两届凯特•格林纳威大奖得主安东尼•布朗的处女作,向超现实主义大师雷尼·马格利特的致礼。
面对情绪问题,所有的孩子都需要发泄。他们或早或迟,总会遇到一个对整个世界都忍无可忍的时刻。安东尼•布朗以一面镜子让男孩托比经历了一场天马行空的幻想之旅,这同时也是舒缓之旅。当他再次穿越魔镜,从魔境返回现实,已经不再忧郁愤怒。虽然现实依然压抑,他的脚步却已变得轻盈,因为孩子们,正是改变压抑现实的希望所在。
二、阅读建议:
认识绘本
1、封面:一个带有魔幻色彩的名字,配上了一幅魔幻色彩的图画。托比踩着云朵站在一面镜子前,而镜中居然出现了和他同一方向的影子;一只小鱼被分成了两段,头和尾分开画在两侧;一朵云彩也被分画在两侧。
2、封底:托比又站在镜子前,现在镜子恢复了本来的样子。
3、扉页:托比一只手摸着头困惑地看着眼前大大小小的字《穿越魔镜》。
三、阅读活动
一课时:走入绘本
二课时:回顾绘本
一课时: 走入绘本
1、还记得这位大师吗?他就是安东尼布朗。我们读过他的什么书?
2、今天老师又带来他的一个绘本。
3、看封面,你看到了什么?
4、封底呢?究竟发生了什么?
5、你发现镜子有什么不同?
6、穿过镜子的托比看到了怎样的世界?
7、看到镜子里的自己,托比为什么笑了?
8、回到现实的托比此时心情如何?
上节课我们看到了穿越魔镜的托比,如果穿越魔镜的是你,你会发现什么新鲜事呢?让我们动手画一画。

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