评 比 内 容

  呈 现 形 式

  家庭自我测评情况

    有良好的读书环境（有适合宝宝取放图书的书柜、书架；有宝宝固定看书的区域或书桌。）

  照片展示

    家庭藏书不少于150册，有一定数量的适合孩子阅读的书籍。每年购买新书不少于20册。

 家庭藏书（家长提供电子目录，并备注出适合孩子阅读的书籍。）

    有计划的引导孩子多读书。“亲子共读”时间每天不少于15分钟，孩子每天的阅读时间不少于半小时。

 亲子阅读书目（家长提供电子目录）

    家长能记录孩子的读书心得，引导孩子在读书中认识世界、丰富情感，并帮助孩子养成爱读书、会读书的好习惯。

  亲子阅读的心得体会（提供电子文稿8篇）

    利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。

   文字描述

    家长积极参与幼儿园组织的亲子阅读活动，在阅读活动中起模范带头作用。

    实际表现

                           家庭资本资料

                   孩子姓名：             班级：

                   父亲姓名：             单位：

                   母亲姓名：             单位：

班级

姓名

照 片

性别

年龄

绘本阅读中的表现（喜欢书籍、读书量、 习惯兴趣、乐于分享、参与读书活动等）

取得的成绩和奖励

教师的

评价

               签字：

                              年    月    日