作文写作:兼具智仁勇,成就高境界
(2023-05-06 20:17:24)
标签:
智慧仁德勇气 |
分类: 写作指导 |
阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子说:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”《中庸》说:“知、仁、勇三者,孔子之达德也。”知,指智慧、才智;仁,指人与人相互友爱、互助、同情等;勇,指勇敢无畏的意志品质。知、仁、勇三者共同推动人的不断成长。
振华中学各班将举行以“知、仁、勇”为主题的班会,围绕上述材料展开讨论,请思考三者之间的联系,写一篇发言稿表达你的认识和感悟。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
材料中孔子说的是有智慧的人能将事理看得明白透彻,所以不会迷惑;仁者存有公心,去除私欲,乐天知命,不患得患失,所以不会忧虑;有勇气的人不畏惧困难,所以不会惧怕。《中庸》侧重强调的是智、仁、勇这三样品德,是天底下最重要的品德。由此可见,儒家传统道德中非常看重智、仁、勇,并认为这是成为君子的重要前提。注意最后一句话,“知、仁、勇三者共同推动人的不断成长”,这就说明当代社会青年成长也离不开这三个方面,考试可联系自己的经历、体验进一步思考如何锤炼这三种品质,不断成长。
试题要求思考三者之间的联系写一篇发言稿。写作时,可以首先解释清楚仁、智、勇这三个词语各自的内涵。比如,可说“知者不惑”指的是“不断地求取知识,以减少自己对世界事物而产生的困惑”;“仁者不忧”即为“真诚地待人如己,不再为个人得失而忧愁”。而这里尤其要注意对“勇”要有正确的理解,从心灵的角度而言,勇是一种高度凝炼、高度升华了的意志力,这种意志力是理性化的,也是持久的,不是凭一时意气用事的匹夫之勇。之后,应对三者关系进行适当的梳理。比如,可以说“智”是前提,只有智者才能拥有准确的辨识力,知道是非善恶,实现“仁”并不断追逐“勇”。也可说,“仁”是前提,可以从德与才的关系展开思辨分析,同时说明只有坚持“勇”才能在正确道路上不断提升“智”的水平。写作时注意发言稿的格式要求。
【参考立意】
1.在追逐仁智的道路上勇敢前行。
2.仁是追求智的底线,勇是追求智的方式。
3.知、仁、勇,成长三部曲。
【佳作展示】
兼具智仁勇,成就高境界
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
《论语·子罕》曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”意思说,智慧之人不会迷惑,仁德之人不会忧愁,勇敢之人不会畏惧,这是孔子所说的人格修养的三个重点。智慧、仁德与勇气三者兼备,是一个人修身养性品学达成的至高境界。
智者不惑。正如莎士比亚所说:“智慧是命运的征服者。”在加利福尼亚的淘金热中,一位少年发现,加利福尼亚天气炎热,很多人还没有淘到金子,就已经渴死了。于是他便改去卖水,很多人都讥笑他。没想到等他们淘到金子时,这位少年已经是当地一个富翁了。可见,智慧可以让人找到机会,事半功倍,更容易取得成功。但是,如果只有智慧而不仁德,却会走上一条不归路。君不见化学博士制造毒品,外科大夫窃取病人肾脏,网络专家诈骗学生学费……等待他们的不是钱财,而是法律制裁,牢狱之灾。可见,智慧不可没有仁德奠基。
仁者不忧。善良的人没有忧虑,并且以帮助他人获取快乐。齐相国孟尝君让门客冯谖去他的封地收取债款,冯谖非但没让那些农民付债,还将债契全部烧毁。当孟尝君问起收债之事,他却说:“我虽然没有收回债款,却帮您得到了仁德和百姓。”后来孟尝君落难回到封地,农民们争先恐后迎接并保护孟尝君,这让他真正体会到仁义的价值。不过,如果只是心存仁德,而没有像冯谖那样勇于实践,那仁义的价值也就无从谈起。可见,仁义还需要勇气去推动,才能够真正无忧无虑。
勇者不惧。“勇敢和坚决是美德的灵魂。”张海迪被称为中国的“保尔”,她小时候患上重病,导致高位截瘫,但她没有放弃进取,不仅与病魔斗争,还勤奋学习,写作和翻译了许多作品,用自身经历和所学知识帮助鼓励周围的人。所以,勇气可以让人直面困难,得到战胜困难的信心,让成功的道路更加宽广。但只有勇气而没有智慧,则会因鲁莽而错乱,不仅不会成功,甚至适得其反。可见,勇者需要智慧去掌舵运行。
智慧,让我们做事情时,拥有巧思妙方;仁德,让我们行善助人,也让我们从中得到帮助;勇气,让我们遇到困难时下定决心,不退缩不放弃。作为新时代的一名青年学子,我们一定要刻苦学习,积极进取,智、仁、勇三者兼备,顺应时代潮流,为中国式现代化建设添砖加瓦,为中华民族伟大复兴的梦想努力奋斗!
我的发言到此结束,谢谢!

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