有家长反映，孩子只爱阅读某位作家、某一类作品或某种题材的作品。比如，许多孩子爱阅读童话或者漫画类的书籍。一般而言，孩子阅读兴趣在一段时间内会集中某一个领域某一个题材，这很正常长；过一段时间，不知不觉就会转移到另一个领域。如果这种现象持续比较久，家长可以采用一定的方法，帮助孩子拓展一下阅读面，多元化阅读更有利于孩子成长。

阅读面狭窄有客观的原因。今天的孩子学习负担中，以考试为出发点，以得分为目的，使得阅读的针对性很强，太功利性化，缺乏阅读方法的指导，学生阅读方法单一，这些直接导致了学生眼界的狭窄。学生的读物单一，阅读对象主要是教材，各种课程辅导练习题作为阅读母本的阅读材料，占据了绝大部分阅读空间。教师和家长推介阅读书目也基本上是课堂阅读的延伸或扩展。

要拓展孩子的阅读面，可以尝试以下几个方法:

通过生活中的现象引导孩子关注更加广阔的知识，比如历史，地理知识乃至大自然的一切，引发孩子关注的兴趣，这样在阅读书籍的时候就会转移阅读兴趣点，转而关注家长引导的关注点上来，进而就会阅读这些方面的图书。

其次，在亲子共读中，运用比较阅读、专题阅读和主题阅读等方法，让孩子通过阅读眼前书中的知识，拓展联系到相关的话题、人物和知识等。通过孩子当前的阅读内容牵引到其它领域的阅读内容上，从而扩大阅读范围。

再次，通过孩子的各种爱好来拓展孩子的阅读视野。比如孩子热爱旅游，热爱某一项体育运动等等，家长可以引导孩子谈论这方面话题或者相关的人物事迹，如果孩子感兴趣，进一步讨论更加详细的问题，家长可以顺势，鼓励孩子阅读相关的书籍。

宽广的阅读面，多元的阅读内容有利于孩子全面发展。