“一贯如是地坚持下去才有效力。即使你不明白为什么付出的努力得不到回报，但相比不努力，你要明白你已经在改善事情的结局了。”即将阅读完毕这本书——维克托-迈尔《大数据时代》，结语中的这句话令我安慰。我坚信，大数据背后有上帝的存在，因为上帝是公平的，上帝为那些坚持不懈努力的人们指引了希望。

我自认为是黄渤主演的《青岛往事》里那个小王满仓。不识时务，不会来事。然而，坚持不会即刻提高效率，但经受住事件的考验后，必然生出智慧的结晶。

正如莎士比亚的所说：“凡是过去，皆为序曲。”我们从我们的过去预知我们的未来。我们的过去塑造了我们的未来。这让每一个怀揣梦想并一直努力的人心怀希望。

2014年被互联网界称作“在线教育元年”。在龚海燕和她的梯子网梦幻大厦轰然倒塌之后，许多人没有停止脚步，从新东方出走的陈向东在海淀上地创建了跟谁学在线教育平台。但是这种通过互联网上课的模式并不是一登场就受到了追捧，在神州大厦多日的宣传之后，注册者还是寥寥无几。此刻，我在北京课外辅导界凝聚了一帮课外辅导教师，每周定期开展学科教学教研。某一天，跟谁学的一位朋友找到我，希望我带领这些教师在跟谁学平台注册上课。跟谁学平台需要大量的课外辅导教师注册上线。2014年的北京课外辅导市场的教师对在线教育存在着满心的疑惑。在绝大多数教师眼里，在线教育只是一个童话。

不久，我在教研圈里召集了52名学科教师，来到新中关跟谁学新的办公地举行了一场“分享、合作、共赢”的研讨会。记得很清楚，因为活动及时，再者，正赶上跟谁学从上地搬迁到新中关，当时办公室的桌椅还很凌乱。跟谁学找了两位老师来给大家讲解在线教育的好处，做演示，做激励报告。最后，我和大家分享“分享、合作、共赢”的主题报告。我认为，互联网时代终将到来，技术将逐步完善，在线学习会更加便捷舒适灵活，最终会有许多人认可并拥抱在线教育。未来是一个分享的时代，每一个人因分享而促进自己不断思考，拥有知识不是优势，不断的分享才能促进自己的思考和成长，让自己永远站在行业的前列。研讨会效果明显，许多教师当场注册了账号。当时，我并不知道美国还有一个可汗学院。

不久之后，国培京师在京师科技大厦就举行了一次更大规模的论坛，“在线教育是挑战还是机遇。”邀请著名教育专家李世杰教授，中国教育在线周玲女士等业界人士共同探讨在线教育的未来。论坛有了实质性的探讨，产生了一定的影响。我为自己在这个关键时期做过的这样一件事情感到骄傲。

大数据开启了一个时代，今天再次阅读这本4年前购买的这本《大数据时代》仍然激动不已。大数据正在改变我们的生活，改变我们理解世界的方式。

互联网巨头谷歌用大数据预测了甲型流感的爆发；哈佛大学首届计算机科学专业的本科生奥伦-埃奇奥尼用大数据帮助飞机乘客节省费用，最终所创建的Farecast公司被微软以1.1亿美元收购。

大数据让我们清楚地看到了样本无法揭示的细节信息，同时，让我们不必知道现象背后的原因，只要数据自己发声。就在此刻，撰写这本书的阅读笔记的时候，有一点令我难过，因为通过撰写书评挣饭吃的机会已经微乎其微。亚马逊已经很早就通过数据为图书购买客户提供可能感兴趣的图书了。当初花大价钱组成的书评组因被大数据分析代替而不得不解散。今天，希望靠撰写书评混饭吃的日子已经一去不复返了。

今天在亚马逊，在淘宝，在京东商城……我们不经意的点击都会造成平台商品的依据。下面这个故事虽然有一些夸张，但是却令人深思。一天，一个男人冲进了一家位于明尼阿波利斯市郊的塔吉特商店，要求经理出来见他。他气愤地说：“我女儿还是高中生，你们却给她邮寄婴儿服和婴儿床的优惠券，你们是在鼓励她怀孕吗？”而当几天后，经理打电话向这个男人道歉的时候，这个男人的语气变得平和起来。他说：“我跟我的女儿谈过了，她的预产期是8月份，是我完全没有意识到这个事情的发生，应该说抱歉的人是我。”女孩子平日的购物已经被大数据分析的很准确。再进一步，商家就会进行对应商品的推送。所以你想过没有自己有多少购物是有意无意地被机器牵着鼻子走呢。

我们跨越了以最少样本为追求目标的“小数据”时代，进入了一个“样本=总体”的“大数据”时代——我们可以用数据进行预测的时代。这样的时代，不追求精准，而是混杂，让我们学会拥抱混乱。因此，某些方面来说，大数据的简单算法比小数据的复杂算法更有效。

作为一位关注阅读和培训阅读技能的专业人士，我也关注到，这本书谈到的图书的数字化问题。古登堡的印刷机让书籍和手册的大量刊印成为可能，人类第一次意识到文字的力量。进入大数据化时代，谷歌对大量的图书进行了数字化处理，书本的内容变成了网络上的数字文本，任何地方的人都可以方便地查阅，但是读者不能通过搜索词查找到。后来谷歌通过一款软件对图书进行数据化，识别文本的字、词、句和段落，读者通过文本检索和查询，进行无穷无尽的文本分析。数据化的实现还有一个令人意外的收获，就是让抄袭学术作品的行为越来越无处藏身，论文抄袭比对，会筛选出抄袭的文本，就像我写阅读笔记，引用图书内容，会很容易比对出来。把图书数据化对于阅读和分析文本，对于我们开展阅读技能培训具有重要意义。

这本书还有更加令人惊奇的观点，摘抄下来，分享大家：一旦世界被数据化，就只有你想不到，而没有信息做不到。数据可以分析过去，也可以预测未来。预测人生病，预测人可能的犯罪，预测你的恋爱对象是谁。总之，预测将带来更多的惊喜。从产业角度来说：数据是一个神奇的钻石矿，新的产业要素。数据、技能和创新思维是一个机构成功的要素。相比之下，占有数据和拥有高超的发掘分析技能都不是关键，而创新思维才是。未来领域专家将退居二线，数据科学家是未来的稀缺资源。但是，大数据也绝非是百利无一害，大数据时代，个人隐私的保护要依赖数据使用者承担责任。也就是说，谁使用数据谁负责维护数据中人群的个人隐私保护责任。

学习型阅读为人们理解文本探索出路，在理解的基础上才能培养创新思维。大数据时代，我们需要更好的理解文本，理解世界。学会阅读才能引领大数据时代。