2017年，北京市高考即将改革。面对高考改革，中考是否也会发生相应的变化？在不久前的“互联网+教育”的变革路径之开放论坛上，北京市教委委员李奕透露，新的考试方案将带来新的变化，包括：科目可以选择、考题可以选择、答案开放性、资源可以选择等。

据了解，当前，北京市课程改革的基本思路是：首先，学生是公共教育服务的最终体验者。改革要取得成效，要将“以学生为本”落到实处，就要使各项改革举措既要符合学生的成长规律和认知习惯，又要不断提升学生的实际获得感。其次，学校要给予学生充分自由、平等、公平的发展机会，在教育方针和课标框架内，促进其健康快乐成长。

李奕委员称，在考试评价改革中，让学生在一张试卷中，真的找到自己可发挥的题目和空间，才会有实际获得感。这就是为什么首先在北京市中高考中，突破了题目的选择性和答案的开放性，甚至在选择题中还设计了选项分级赋分。

李奕委员特别提到，新高考就是一个课程改革的匹配。但是，仅仅从高中做起远远不够，依靠高中的导师辅导根本来不及。孩子的兴趣和积累需要在义务教育阶段做起，甚至从一年级开始做起。九年义务教育要致力于保护孩子的个性爱好和特长，如果没有这个过程，仅凭高中改变是来不及的，义务教育阶段是重中之重。在这一轮改革当中，真正的着力点应该放在初中，也就是义务教育阶段。这个阶段改变了，高中课程改革也就水到渠成。

本报记者 郑勇