生、老、病、死是自然界一切生命的必然规律。在生活中，每个人在不同年龄、不同时期都可能患病。而患病后到医院看病，通过医生检查、确诊、开药、传达医嘱、病人回家服药，以至康复，这本是一个不成文的定式。但在以上诸多环节中，如何做得科学、合理，却不是人人能做到的。这其中往往会产生许多误区，以致延误了治疗。这与每个人的性别、年龄、所从事的职业、受教育的程度、掌握医学知识的多少，以及生活水平的高低等等有很大的关系。这就需要人们在就医过程中，不断总结经验，走出误区，善待生命，使自己在患病后能得到及时、科学、合理的治疗和调护，以达到早日康复的目的。

误区之一：小病失治，大病酿成：

    当自己或家人患感冒、发烧后，认为是常见病，家中有什么药就随便服一些了事。还有一些年轻人，认为自己身体好，不用服药，带病坚持上班；或者一些面临紧张复习、考试的学生，带病坚持上学。在他们的习惯思维中，感冒等病症为“小恙”，一“扛”就过去。殊不知这么一来，既有可能“扛”过去（少数身体素质好，且的确是患一般感冒发烧者），也有可能就此“扛”上了大病。因为许多疾病的初期症状恰好类似于感冒发炼烧，而你作出非正确的判断，不加理睬，，势必会延误了治疗。

    笔者在长期的门诊工作中，接触到不少这样的病例。有一个10岁男孩，初患感冒发烧后，家长给他服了一些成人用的感冒药就送孩子上学了。几天后，烧退了一些，咳嗽加重，等再到医院就诊时，已发展成肺炎，经过住院、输液，半个多月才痊愈。这样算来，还不如早到医院就诊，治疗得及时，三五天就好了。还有一些儿童患感冒后，由于不及时治疗，发展成病毒性心肌炎、急性肾炎等等，造成更大的损失，这就是“小病失治，大病酿成”。

    还有的儿童，患了传染病，如风疹、腮腺炎、水痘等等，家长带孩子到医院确诊后，医生明确告知要注意隔离和休息，而家长觉得孩子几天不上课损失太大，于是干脆在老师和同学都不知道的情况下，在家服药，坚持上学。结果是怎样的呢？笔者曾在传染病流行的季节值班，当时正值风疹流行。一个上午，看了十几个风疹患儿，登记时，发现都是同一个小学、同一个班的，他们在医院里相会了。问及原委，才知全班已有三分之一的学生患了风疹，不知是谁传染了谁。像这样于人于己都不利的事，还是请家长不做为好。