2018年灵台县高考理科状元采访笔记

（文/戚人）

王海龙：注意激发兴趣  脚踏实地苦学

2018年高考，灵台二中高三（1）班学生王海龙，以语文109分、数学134分、英语143分、理综263分、总分649分的好成绩，荣获全县理科状元，获二中考生近年来高考最佳名次，为二中实现“低进高出”目标创出新高，获得范臻奖学金一等奖，被录取为浙江大学能源化工高分子专业新生。

谈到今年高考，王海龙说：成绩比较理想，考场失误较少，尤其是英语实现大的突破，数学也做到了正常发挥，只是理综和语文与平时成绩有差距。好在有老师们的精心指导，最终录入了心仪的浙江大学，还有幸学上自己喜欢的专业。他说，能进入自己向往的大学，学自己想学的专业这很幸运。

王海龙的家，在什字镇饮马咀村文家湾社，他小学就读于什字中心小学，初中高中就读于灵台二中。是学习成绩比较稳定的学生，在小学和初中时他几乎一直都是班上的第一，升高中时曾获二中考点第一名，进入高中后学业成绩更趋出色，每次的大小型考试，他几乎一直都是所在年级的第一名。

在老师心目中，他是个爱学会学的学生；在同学们的眼中，他是一个定力特强的人。在教室能稳坐几个小时，一心学习，心无旁骛。他平时待人处事平易谦和，乐于助人，自律意识强，时间观念强，学习上能下苦功夫，班级活动也能踊跃参与。一直以来，他就是同学们身边的榜样、看齐的对象。

问及学习成绩能持续领先的原因，王海龙说：主要是他养成了脚踏实地，扎实做事的习惯，学习上重视夯实基础，且学习方法比较得当。他说，学习是一个循序渐进的过程，要有积少成多的意识，注重平时的点滴积累，持之以恒下功夫。只要尽心尽力做好每一个细节，就有到达成功彼岸的希望。

谈到高考备考，王海龙说，首先要注意激发学习的兴趣，只要能让学习成为自己喜欢的事，你就会舍得投入更多的时间和精力，从而取得事半功倍的效果。其次，要注重知识间的联系，重视课本知识的融会贯通。尤其在高三一轮复习阶段，一定要紧扣课堂和课本，用心扫除盲点，力戒眼高手低。

王海龙出身于农村家庭，为方便他和妹妹上学，父母亲几年前在二中对面办起一家百货铺，母亲一边经营店铺，一边照顾他和上小学的妹妹，并侍奉年迈的奶奶。父亲老家街上两头跑，既照料家中一应农活，又往建筑工地上打零工。高三时学业压力大，父亲很少外出干活，几乎一直在家陪着他。

海龙是懂事的孩子，深知父母供养子女的不容易，父母亲悉心照料自己，不让他因一些琐事而分心，对此他看在眼里也记在心里，暗暗下定决心一定好好学习，努力争取属于自己的最好。终于靠努力赢得了好成绩，实现了自己的梦想，对他来说也就算是苦心人天没负，父母的辛苦付出没有白费。

问及对他学习影响较大的人和事，王海龙说：还在母亲怀中时，母亲就教他数指头，这一举动给了他数学的启蒙，上小学后的他数学课上路快，后来的学习中对数学有着持续浓厚的兴趣。多年来，数学一直就是他的强科，多次参加校内外数学竞赛，曾获得2018年度全国中学生数学联赛二等奖。

学习上能持续创优，各位老师的教导和帮助让他难忘。上小学六年级时，语文老师曹婧的严格要求，教会了他时时不忘严以律己。数学老师李荟的赞赏与鼓励，让他认识到了自己的价值。初三语文老师杨攀的关心教导，改变了他内向怯弱的性格，让他敢于表达自己的想法，敢于坚持正确的认识。

王海龙说，高一开学时，刚参加完乡村中国梦活动回来的他，见到了高中的第一个老师——班主任白治成，白老师严肃地告诉他，当年参加过清北行的学生，高考还有没过二本线的。这无疑是一个警钟，使他在后来的学习中时刻警醒，不忘谦虚谨慎，一丝不苟下功夫，让不断超越成为了一种品质。

他说：整个中学阶段，尤其是高中三年，他深切感受到二中老师为了成就学生付出的艰苦努力。全校师生合力打造激情教育的氛围，形式多样的感恩励志教育、丰富多彩的校园文化活动，老师们兢兢业业、一丝不苟的教学姿态，这一切的一切就是对他们无形的感召，也是他取得成绩的坚强动力。

按照高考成绩，王海龙本来有着填报北大医学部的条件，但也许就是性格中的执拗所使，他最终还是顺乎本心选择了浙大。对此，王海龙说：未能按照老师们的希望选择志愿，没能一步到位为母校争光，在此只能深表歉意。假如可以弥补，在专业为先的基础上冲刺北京名校，就是他将来的目标。

谈到今后的学习生活，王海龙说：有母校老师们的理解帮助，能够进入自己向往的大学，他是幸运的，他要珍视拥有的发展平台，好好学习知识技能，不断完善自我。在学好专业同时，多参加一些社会实践活动，用心修炼各方面的才干。不忘父母、恩师的关怀和期望，努力为家乡母校争光！

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周轶涛：不怕后知后觉  贵在全力以赴

在2018年高考中，灵台一中高三（18）班学生周轶涛，以语文115分、数学129分、英语139分、理综265分、总分648分的成绩，位居全县理科第二名，获得范臻奖学金二等奖，被录取为上海交通大学机械类专业新生。

谈到今年高考，周轶涛说：练考阶段，他的成绩总在600分上下浮动，高考成绩可以说达到一个峰值。唯一遗憾的是数学，时间把握不准，题目不是太难，但他没能做完，影响了该科得分。对录取结果他表示满意，觉得所录学校区位环境好，专业符合自己的兴趣，有望获得更多发掘潜质的机会。

周轶涛的老家在朝那镇，他的小学就读于朝那中心小学，初中就读于灵台三中，在没有多少压力的环境中，比较轻松自在地度过了义务教育阶段。他说，也许因为走得很顺，那个时期的他，并未感觉到学习的难，也未认识到学习有多么重要。直到高中时，他才发觉想上好大学还真的不那么容易。

是学校一茬茬的励志教育，唤醒了他沉睡的奋斗之心，至少是在进入高二之后，他懂得是时候该满负荷发奋学习了。虽然属于后知后觉，好在只要努力便一定会有收获，之后的日子，那些闻鸡起舞、专心致志、全力以赴的功夫没有白费，他的高中时光未因诸多遗憾而失去它应有的光彩。

他说，至今，依然清晰记得第一次踏进一中校门的情景，那个清晨微冷、安静，它却见证了他高中生活的开端。高考最后一堂考试结束的钟声回荡时，他知道高中生活已经离他而去，一个令他永远难忘的人生，已然翻过新的一页。流年似水，高中就这样安静地来，安静地去，容不得遮挽。

他说，绝大多数同学的高中，都是状态越来越好，而他恰恰相反，高一的时还可以适应，高二就感到吃力，高三一直感觉状态低迷。也许就是自我要求产生的压力，一直觉得很多方面不如己愿，常在肯定和否定中打转儿。好在有老师的谆谆教诲，还有家长的持续鼓励，使他能够重拾信心。

他说，高中三年，在学习上他虽然谈不上特别刻苦，但仍有一些学习体会希望和学弟学妹们分享。首先，深厚扎实的学科知识基础，是高中阶段取得优异成绩的保证。学科基础知识包括古代诗歌散文、概念、公式、定理、化学方程式等，只有将它们熟记于心，这才能为决胜高考铺平道路。

其次，专心致志就是最可贵的学习品质，古人常讲“心无旁骛”，专注听讲就是提高学习效率的有效保证，它比课后大量刷题或者找老师补课效果更好。思考问题时也应该专注，这样才能保持思维的活力。课后训练时更应该专注，否则将无法及时巩固课堂所学知识，直接影响学习成效。

同时，要特别注意提升自己的思维品质。平时的学习中要勤于探索，善于自己总结、归纳有效的学习方法。做题时善于从一题多解入手，大胆开展求异思维，在对比分析中寻求解决问题的最佳途径，培养多角度思考问题的能力。理科学习尤其要注意学用数形结合，抽象演绎等思维手段。

另外，要培养自己多方面的兴趣爱好。文武之道，一张一弛，培养属于自己的兴趣爱好，是确保学习效率的有效途径。同时，劳逸结合，确保充足的睡眠，也是高中同学必须注意的问题。如果休息不足，上课时不能集中精力，学习效果必然大打折扣。不能因为时间紧，就放弃必要的锻炼。

还有，要培养良好的意志品质，通过各种途径磨练自己的意志。高中三年来，不论冬夏，他一直坚持骑自行车上下学，栉风沐雨经受锻炼。学习上遇到困难时，他一般不是忙着求助老师和同学，而是首先自己独立思考解决。久而久之，心灵变得强大，意志变得坚强，能够面对诸多的艰难。

他说：一路走来最想说的是感谢。从小学到高中，老师们耐心细致教诲，为他们付出了艰辛的劳动，母校给了他们良好的学习环境，积极向上的氛围给了他无形的感召，一路相伴的同学给了他许多支持，父母亲给了他诸多经心到位的呵护，这些是他曾经的动力，也是他未来的力量之源。

他说，在诸多的恩师中，给他印象最为深刻的，是高中的班主任郑亚荣老师。在他成绩并不如意时，郑老师并未严厉斥责，而是耐心加油鼓劲，并帮助他寻找不足，帮他改进和突破。即使他犯了什么错，也能在批评教育之后既往不咎。正是有了这样的好老师，才有了他高考中的好成绩。

他说，十二年的读书生涯，父母亲一直陪伴在他身边。保障他的衣食之需，关心他的头疼脑热，为他默默做了许多许多，让他能够潜心学习，没有任何后顾之忧。他们就是他坚强的后盾，在艰难的求学道路上，如果没有父母的鼎力支持，如果没有他们的信任期待，他也绝不会走到今天。

他说，走过高考，仅仅代表高中学习阶段的结束。生活还在继续，求学之旅也还有很重要的一段历程，在一个新的发展平台上，还有许多的未知需要他勇敢去面对。在大学，他希望在人文素养方面有大的提升，同时要努力学习英语，在大量阅读的过程中拓展视野，朝着更高的目标迈进。