人力资源市场与其它要素市场很大的区别是，就业市场中的个人行为也应该是目标型就业策划和人生价值的衡量过程，用比较优势去衡量，人是理性的，专业对口的大学生，就业适应性强，也表示出对这个专业的就业偏好；因此，理性的就业行为选择表现为。

在就业行为选择前，必须进行教育投资成本-收益分析，指人在就业行为选择中既注重收益，又要与成本相符，与自己的教育投资相符，或是取得最大的人生价值；

     不论学什么专业，都有成功的可能，任何专业面对的岗位不是一个，某一公司的“内勤白领”工作，文秘专业、公关专业、管理专业、营销专业的毕业生都可以胜任，被录用的原则只能是一个，即被公司认可的有价值的人；人力资源市场调节就业，就业行为必然按市场规则行事，只有准确揭示市场就业行为的动机，才能判断其就业行为的出发点，才能预见就业行为出现的可能性，衡量就业行为选择的后果；

     因此，就业理性应当包括三层意思：一是就业知识的完备性，即个人在就业行为选择中具备关于所处人力资源市场的各方面知识，其具备程度即使达不到绝对完备，至少也是相当丰富、相当透彻的；二是个人的就业偏好体系是稳定的、有序的，理性排序是经济学对个人偏好的起码要求；三是个人拥有最强的计算能力，能计算出各种就业备选选择方案中哪个可以达到其偏好尺度的最高点。

     在就业效用的满足中，因专业化集中、过度竞争等问题的存在，而经常发生过强的替代情况，比如物流专业的大学生不能进入物流公司一样，选择的就业岗位都不是最好的争取最大效用的偏好组合；如果人们存在着广泛的多样性需要，以一种行为替代另一种行为的就业效用，常常可能出现非理性情况，就业效用也会过早出现问题；

     对于就业目标的确定，所有的就业行为选择看作为一个市场决策过程，取决于效用价值的过程；例如，大学生在就业行为决策时，应综合考虑成本与收益、冒险性及损失等因素，然后针对每一种可能的选择方案，收集各种资料，分析出每一种方案的预期效用，并以最大预期效用者为其决策对象。