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蒙台梭利提到过孩子在理解概念或者原理时的延迟问题,大意为:当孩子对某个因果关系产生感性认知,但无法归纳出抽象的概念或者原理时,他会把这个问题留在记忆中,直到下一次相同情景再次产生时再去寻求答案。
电池和电子狗唱歌的关系被双双放在了心上,一段时间以前老公不知搭了哪根神经给双双上了节物理电力课,晓之以理动之以情地讲解了一下电池和电子狗唱歌的因果关系。双双瞪着眼睛听完了爸爸的一席良言,我估计她只捕捉到了两个词:插进去,唱歌。因此在前两天她决定自己亲自操作一番。
当双双的手伸向地垫上的电子狗和电池的时候,时间是晚上7:25。之后她的举动用语言可以简单概括为:她想把电池塞进电池槽里。但是对她本人而言,这一系列尝试和失败肯定不是那么简单。