【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】周唯《捉蚊趣事》（十四）

       最清晰的脚印，往往留在最泥泞的路上。挫折来临时，与其止步不前，不如再多一点恒心和韧劲，全力向前奔跑。曾经走过的路，都将成为你进步的阶梯。

所有的努力都不会白费，你终会和心中的理想撞个满怀。

我相信，每一份坚持的背后，终有一天，会有一个不一样的自己！欢迎赏读关注孩子们的优秀作文展示。

《生活万花筒》习作指导

01审题

本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。

02选材

选择一件印象最深的事来写。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写听别人讲述的……发散思维，勾画出自己的习作导图吧。

03构思

04表达

1. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。

2. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。

3. 我们在写事的过程中，一定要认真观察，观察的时候既要调动视觉还要调动听觉、嗅觉、触觉等，必要时还要展开想象与联想，认真观察对于写好作文有着重要的作用。

【思维导图“画”作文】四年级生活万花筒

                          捉蚊趣事

                                                          雷锋小学校四年级  周唯

      铺纸提笔，托起下巴，看着墙上的印记，我不由地想起了暑假的一天，我们一家子捉蚊子的趣事儿！

        不知道什么原因，今年夏天的蚊子特别多，晚饭后我们出去遛弯都会跟回来几只蚊子，我们家每天都在捉蚊子，记得有几天下雨，我们家的蚊子渐渐少了起来。

      就这样安静了几天，就在我们放松警惕的时候，一天我发现我的脸特别痒，于是我照镜子一看，脸上有个又红又肿的大包，摸起来硬硬的，不用想一看就是毒蚊子咬的。于是我大喊一声“家里有毒蚊子”爸爸妈妈一听都冲过来说:“在哪里？”我说:“没看到蚊子，可是我的脸被咬了一个大包。”爸爸、妈妈一看心疼极了！

      接下来，我和爸爸妈妈开始满屋搜索，找了半天一只大大的蚊子正悠闲地趴在我卧室的屋顶上，爸爸一看赶紧站在凳子上去打它，蚊子似乎闻到了危险的气息，忽闪着翅膀飞走了，在不远处停下，好像在和爸爸打游击。这只蚊子狡猾得很，爸爸跟着它往东，它又忽然飞向西。来来回回，我都看晕了。

      就这样过了一会儿，爸爸跑累了，瘫坐在沙发上，这时发现那只蚊子又悠哉悠哉的落在电视上，妈妈拿着苍蝇拍慢慢的向蚊子走去，目不转睛的盯着蚊子，边走嘴里边说着:“我就不信抓不到你。”这只蚊子好像听懂了似的，又嗡嗡地飞走了，好像在说:“有本事来抓我呀！”

       经过几个回合的大战，蚊子终于累了，落在我写字桌的墙壁上，爸爸大手一挥把蚊子拍死在墙上。

       蚊子惨败，这场“人蚊大战”最终爸爸获得了胜利！不过，我们一家人捉蚊子的趣事，却留在了我的记忆深处……

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