网络教育的优势与发展障碍(转)
(2009-08-30 15:50:21)
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网络教育优势杂谈 |
分类: 创业无路踩出路 |
教育类网站高速发展中的“路障”
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(2009-08-26 09:30:15)
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“玉不琢、不成器,人不学、不知道。”(引自《礼记》)。尊师重教是中华文明的传统美德。进入网络时代,中国网民在互联网上依然重视教育。据CNZZ数据显示,2009年上半年,教育类网站每日访客规模超过3200万人次,网络教育愈发成为中国互联网领域中的重要力量。然而,目前国内教育类网站的不足之处,同样显而易见。 不擅长利用网络资源 目前,教育类网站对网络资源的利用,集中于在门户网站中投放广告,而在其他方面鲜有作为,例如对网址站的利用就难言乐观。网址站作为网络道路的“中转站”,能够为不擅长通过直接键入网址和使用搜索的访客提供便捷的服务,而数据显示,每日通过网址站进入教育类网站的访客规模仅约13万人次,这一数字仅占整个教育类网站每日总访问人数的1%。 这一数字背后隐藏着这样的问题,虽然教育类网站在目前拥有高度社会关注、高资本投入和高访客成长速度,但是作为一种互联网上的信息提供者——教育类站点,对互联网的理解和互联网资源的利用方面,还有很长的学习道路。 形成这一情况的另一因素在于,目前我国教育类网站之中,尚无非常成功的行业垂直门户或者行业旗舰站,大部分教育类网站仅考虑自身的经营,而忽视了整个行业的发展前景。 另外,教育类网站仅以宣传实体学校为唯一目的,尚未充分利用互联网的独特资源优势;广告投放仅考虑短期轰炸式效果,并不充分考虑目标人群重合及资源合理利用等情况普遍存在。 亟待技术突破 作为互联网应用的典型形式之一,教育类网站目前使用的应用技术与其他互联网行业相比尚处于初级阶段,时下流行于各类网站中的先进建站及推广技术尚未在教育类网站中普遍应用。 产生这样的情况并非偶然。从学校网站、教育机构网站创建伊始,简单技术应用、重点在于“完成任务”的应用,很大程度上决定了当前教育网络应用的技术滞后性。“视频互动教学”、“在线点读机”、“网页版文曲星”……这些在其他行业网站中颇为初级的技术应用,在我国在线教育类网站中已经属于“先进技术”。在每日独立访客数量超过1000人的主流教育类网站中,最主要的技术应用竟然是初级的Html技术建站。以之对比日新月异的SNS应用以及Webgame应用,行业普遍的技术滞后状况是当前教育类网站不争的事实。 其实,网络教育本拥有巨大的先天优势,只有把握住良好的资源配置、积极的教育理念和优秀的技术人才,才有望让网络教育真正进入寻常百姓家。 |