读书究竟有什么作用呢？古人云：世上几百年旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书。

钱理群：什么是教育？就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领学生一起读书。朱永新：如果我们的孩子在10多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他们离开校园就将书永远地丢弃在一边，教育一定是失败的；相反，一个孩子在学校的成绩普普通通，但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子走得更远！苏霍姆林斯基：一个不阅读的孩子，就是学习上潜在的差生。

有人请教美国一位著名的成功学家：“如果我的事业失败了，我该怎么办？”他说：“你阅读吧！”“如果我失业了，怎么办？”他说：“你要提升自己，你阅读吧！”“如果我失恋了，该怎么办？”他还是说：“你阅读吧！”

读书的好处首先是增长知识，开发智力。

研究认为，一个人的智力水平与其阅读量成正比。那些喜爱大量阅读的人，他们在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，往往比从不读书的人快得多。阅读，尤其是诵读，调动人的各种感官，对培养人的专注力、记忆力和语言表达能力自不待言。

其次是塑造品质，成就自己。

任何一本打动人心的书，往往都充满着真善美的情怀。一个人，从阅读中经历了丰富的生活，倾听了众多的智慧，分享了无数思考成果，其心理品质能不优秀吗？

勤读国学使男儿成为一个顶天立地的男子汉，他的思想像大海一样深邃，他的心胸像天空一样开阔；勤读国学使女子像水一样柔软，上善若水，水善利万物而不争，自尊自爱，善良贤惠。

几千年的中国文化，最后沉淀出儒、释、道三家。著名国学大师南怀瑾先生对此有一个风趣而贴切的比喻：儒家的孔孟思想是粮食店，是天天要吃的。道家则像药店，不生病可以不去，生了病则非去不可。佛学像百货店，里面百货杂陈，样样俱全，有钱有时间，就可以去逛逛。逛了买东西也可，不买东西也可，根本不去逛也可以，但是社会需要它。

以儒做人，以道养生，以佛清心。年轻时学儒家：修身进取，做君子，立事业。中年时学道家：虚静自守，看淡尘俗，追觅高远。年老时学佛家：随缘而处，心中安然，与人为善。

还有是抚慰灵魂，永葆青春。

张潮在《幽梦影》中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”

心理学告诉我们：阅读是通向内心安宁的一条通道，它除了能解决人的生存之外，还能给心灵以慰藉，让人真正拥有幸福。沉浸在阅读的氛围中，人们都会有舒缓情绪、忘记烦恼的深切感受。好的书籍，就是一位最好的心理医生。

还有是以读助写，以写促读。

实践证明，一个人如果喜欢上了阅读，他也自然会喜欢上写作。阅读与写作的关系，仿佛是溪流汇成江河的过程。读得愈多，愈会潜移默化地习得一些表达技巧，愈有一种强烈的表达欲望。经常写作又可以促使你不得不坚持阅读。

最后是影响子孙，惠及后世。

为什么书香世家多出英才俊彦？因为最好的教育是示范，是陪伴。只有家长和老师真正地捧起了书本，您的孩子和学生才会真正地喜欢上读书！诗书济世久，一个幸福的家庭应该也必然是这个样子：健康地活着，快乐地读书。

有人说：一日不读书，无人看得出；一周不读书，开口会爆粗；一月不读书，智商输给猪。又有人说：万卷长流水长流，云在青天书在手。我说：为了自己，为了孩子，为了国家和民族，请您随时捧起书本吧！