目前，第一批教育实践活动的单位已进入整改落实、建章立制环节，各单位在转变作风、改进工作方面取得了一定的成效。

　　值得警惕的是，某些单位在整改落实、建章立制环节过于追求高速度、快成效，导致作风整改不深入，制度建立不完善，使教育实践活动效果大打折扣。仔细分析原因，是少数领导干部形式主义作风未除，认为活动已接近尾声，思想上有所松动，想快点完成规定动作，应付了事，当然也有部分党员干部功利心作祟，想早出成绩、出亮点。

　　整改落实是教育实践活动的落脚点，承诺之后如果践诺不力，难免失信于民。整改落实如果过于追求快出成效、早出亮点，就容易忽略整改事项落实的广度、深度，从而影响整改效果。

　　俗话说，欲速则不达。根治“四风”不是一朝一夕之事，不可能一蹴而就。要切实转变作风，将整改落到实处，就必须防止急于求成的思想，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，拿出整改问题的时间表和操作性强的措施，对准群众满意这个第一标准，逐项列出问题清单，不放过小问题，不忽视常态问题，扎扎实实地对发现的问题逐一整改落实。唯有这样，整改落实才不会成为“空中楼阁”、“纸上谈兵”。