千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

    教师是太阳底下最光辉的职业。师德既是一种外在的行为规范，也是一种内在的个体需要。 师德建设是一个恒久而常新的话题。当前，师德教育由“灌输”转向“养成”，既是理论创新的共识，也是实践探索的迫切要求。为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展，我们需要进一步探索师德养成规律，创新师德教育理论，探索师德教育新途径。                                      ——摘自戚平然语录