四，为孩子选择动画片的原则(转自中科所)

    看了上面的文字，我们知道了，在动画片中存在很多陷阱，那有没有什么简单的原则有助于我们对动画片进行选择呢？有的。我们在为孩子选择动画片的时候，有一个重要而简单的原则;

    如果一个动画片作为成年人的你觉得喜欢看，有意思的话，基本上就不适合0到6岁的孩子观看。

    如今的动画片商业气息过重，动画片的制作受到收视率的要求，往往希望受众面更广，年龄跨度更大，所以在动画片中会尽可能的揉进多个年龄阶段的内容，甚至是包含一些成年人的内容。这就使这些动画片在成年人看来也非常有意思，但实际上这些意思往往那个不是0到6岁的孩子所能理解的。这些过于成年人的思想比较复杂，如人的两面性，食物的悖论，世事的无奈，人心的险恶。。 。大人都不一定能懂，给何况小孩呢？

     而且现在很多成人快餐动画，像《蜡笔小新》，宣扬暴力，恐惧，色情，实际揉进很多成年人的心理垃圾，是成人的休闲娱乐动画片。因为现在商业社会节奏较快，成年人的压力也很大，很多时候需要一些释放的途径，所以一些打斗，暴力的动画片也就是基于成年人的寻求释放的心理需求制作出来了。这些动画片根本不适合孩子观看，不利于孩子身心健康发展。

五，陪孩子一起看动画片

  我们建议在孩子看动画片的时候，家长最好陪伴孩子一起观看。特别是年纪较小的孩子，看动画片的时候很多地方可能看不懂，妈妈在一旁进行白描性的描述。可以帮助孩子思维的发展和知识的吸收。还可以和孩子一起讨论动画片中的内容，当孩子提问的时候，先问：你说为什么呢？你认为呢？等等，可以帮助孩子发展主动思考能力。

  而且很多动画片中的主人公们都是动物植物，富含一些生动类信息。父母在孩子看的时候，引导孩子产生对生动类信息的兴趣，看了相关的动画片，父母可以随后带着孩子去进行生动类的信息的采集，就会起到事半功倍的效果。比如看了《狮子王》可以带孩子去动物园看狮子。

   如果有父母在旁陪伴，对动画片中一些对孩子不利的因素也能帮助孩子少受影响。父母能了解孩子对片中情节的理解，如果孩子的理解出现了偏差，家长就能及时发现并纠正过来。通过对动画片中的一些内容进行适当的解释，父母可以调节或减缓不良呢哦荣对孩子产生的不利影响。