管理经验共享  促进班级成长

——2022年三月商丘小语网络教研第四期

阳春三月，杨柳依依，碧草青青。3月26日晚7:30分，商丘小语cctalk网络教研团队邀请商丘市前进小学周巧云老师带来《我的班级管理秘籍》精彩讲座。周老师不用高深的理论，不用华丽的词藻， 只用班级管理工作中具体、感人的事例与大家分享她担任班主任多年来的一些感悟与经验。

  本次活动周老师主要围绕“师爱是孩子成长的催化剂”“让班规看守班级”“用活动增强班级凝聚力”和“浅谈教师沟通技巧”四大板块进行分享她的班级管理秘籍。

      周老师用毕业生给她的一封信引入本次活动的精彩。在“师爱是孩子成长的催化剂”板块中周老师建议要做到三点：一、爱孩子要有真心 二、爱孩子要细心 三、爱孩子要有诚心。爱自己的孩子是人，爱别人家的孩子是神；一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于老师对学生无比热爱的炽热心灵中。周老师的分享让我们有所启发：教师的爱是照亮学生的光。作为老师尤其是班主任是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光，对学生的爱是普遍而广泛的，同时也是具体的。班主任应时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语、一个手势，看到学生的内心，走进他的童心世界。

魏书生先生认为：作为一名教师不当班主任真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。有人认为班主任工作压力大，只有压力才具有挑战性。还有人认为班主任工作繁杂，但繁杂中体现充实，充实中能体现辛苦，辛苦中能换来学生的成长，这就是当班主任的快乐所在。真正以人为本，用爱心对待每一个学生，多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，善待每一位学生，用我们的无限热爱成就学生的辉煌未来。

        没有规矩不成方圆。国有国法，家有家规，班级也应有班规。周老师从“制定班规，彰显活力”“用班级公约明理”“一日常规助行”三方面来全方位展现了让班规看守班级。让学生在竞争中寻找、获得自信，充分发展学生的个性，营造浓厚的自我教育和学习氛围。使学生的集体荣誉心得到培养、好胜心得到鼓励，为形成良好班风奠定坚实的基础。

在班级管理中周老师坚持一种理念：在教孩子的一年要想着孩子十年的发展。周老师组织学生开展“感受家乡——商丘古城文化”“传承经典——经典诗词的背诵”“举办读书交流会，激发阅读兴趣”“编撰优秀作文集，激发习作热情”“美食大赛——提高学生的动手能力”“以语文课程为载体，开展实践活动”等丰富多彩的活动，不仅丰富学生的学习生活还培养孩子的各种能力，为孩子提供成长的平台——即用活动增强班级凝聚力。 

在教师沟通技巧板块中周老师首先做到：一、与家长有效沟通，关键的技巧就是站在家长的角度考虑问题，同时建议需要掌握几个着力点：1.表明沟通的目的; 2.说话要有技巧，做到家校配合等。二、与学生有效沟通，做到理解与尊重。用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好与家长、学生的沟通工作。

一个小时的分享悄然飞逝，周老师的话语仿佛还在耳边回响：三尺讲台是我们人生最绚丽的舞台让我们献上最阳光的事业为花儿。纵情绽放，为桃李处处芬芳，让我们的生命在奉献于耕耘中熠熠闪光。

周老师的精彩分享为老师们作了很好的示范、引领，让群里的老师们收获满满。同时强化了班主任的管理意识，为更好的推进班主任管理工作奠定了良好的基础。但愿我们把班主任管理越做越好，提质增效为“双减”助力！