6年前，我将自己当老师的感受写成了一篇散文，题目叫《当教师的感觉》。 2003年1月15日，这篇文章发表于《教师报》第8版“沃土”文学副刊。现在，再让我谈当老师的滋味，不光是觉得苦和累，而且更感到难。有时教育学生觉得太棘手，太难了！如何对待学生，不大好把握分寸，轻不得来重不得。老师的一片良苦用心，学生未必知道。弄不好极有可能受批评，甚或吃官司。现将旧作贴出来，与诸位一起探讨。看罢望在文后留言评论。

当教师的感觉

文/曹　矞

时间过得真快，仿佛白驹过隙，刹那之间为人师已廿年有余矣。

　　回顾教学生涯，可谓有喜有忧，有荣有辱，酸甜苦辣都曾尝过。历历往事，不时泛上心头，令人感慨良多。

　　初为人师，年轻气盛，心高气傲，踌躇满志。每逢别人以“老师”称呼，心里感到一种从未有过的甜滋滋的味道。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，而自己恰是其中一员，觉得自己无比神圣，简直是孩子心目中的“神”。一校之内，仿佛叱咤风云的大将，一呼百应，群星拱月，好不神气。我曾在简陋斗室内自寻乐趣，悬挂一幅自题对联曰：“黑色沃土默默耕耘，三尺讲台铸造师魂。”课堂上侃侃而谈，宛如千年智者无所不晓，天文地理无所不通，妙语连珠，情趣横生。下课了，师生亲密无间，交朋结友打成一片，共同研究解决学习生活中的难题，一起参加各种文体活动，一同走向大自然享受游山玩水之乐趣。临近毕业升学，师生依依惜别。好长一阵子，颇不习惯，好像突然离开了独立门户的儿子或刚刚出嫁的女儿，怅然若失，黯然落泪，并暗暗祝愿他们如羽毛初丰的鸿鹄，振翅高飞，搏击蓝天。每当学生寄我的书信和贺年片雪花一样飞来报告佳音的时候，我觉得自己起早贪黑的辛劳、呕心沥血的教导没有白费，觉得无尚光荣与自豪。在感到十分欣慰和满足的同时，也深刻体悟到教师这份工作确实任重道远，光荣而艰巨。

　　年长日久，也会对教师这个职业产生些厌烦。当教师的好处是生活安定，很有规律。但是其缺点亦十分明显，吃不饱也饿不死。不会穷得叮当响，也不可能大富大贵、大红大紫。生活平淡琐碎，无职无权无地位，整个校园犹如一座城堡将你软禁其中。沉闷乏味，不得自由不说，有时还会遇到各种不顺心的事，使你不得开心颜。世人皆叹做人难，做教师也不易，做领导器重、师生欢迎的优秀教师更难。我认为无论领导对待同志、教师对待学生，都应该平等待人，建立和谐融洽的人际关系。这里的平等，不是身份地位上的平等，而是人格尊严上的平等。

　　当教师最深的感觉是苦和累，只有当过教师且工作多年者才会有此深切感受。在别人眼里，教师也许是轻松的，潇洒得很。有些农民朋友曾对我说，你们当教师的多好，工资那么高，一天上几节课，一周只工作五天，除去寒暑假和双休日，一年工作不到十个月，其实，当教师并非这回事。每天要上课、备课、批改作业，还要牝评教育违纪学生，组织开展各种文体活动。有时还要开会，还得按时出色完成学校临时安排的指令性工作。学校时间过得最快，一节课一节课地数着过，眨眼间已至深夜，可教案没写，作业没改，那只有揉揉眼睛，挑灯夜战。除了繁重的教学工作之外，你还要生活吧，还要兼顾家庭尽自己应尽的义务吧？如果你还想进修，还想舞文弄墨写点东西，那个忙碌劲儿就甭提啦，有时恨不得一个小时掰成两个小时用。如此紧张忙碌，你想能不苦不累么？

　　不过，苦点累点又有何干系？清贫是福，逆境亦是福。清贫、辛苦、紧张、有序的教师生活不是更加充实有意义么？苦在其中，乐亦包蕴其中。

　　当了20几年的教师，总体感觉是喜爱和孩子们打交道，但是太苦太累，有时还有点烦。不论其苦也罢，乐也罢；喜也罢，忧也罢；得也罢，失也罢，我决定当一辈子教师。若问当教师何滋味？余必曰：农夫山泉有点甜……