课程简介

  每天我们对最爱的孩子说许多的话，无外乎表达了我们：关切他的成长，担心他的学习，在意他的表现，虽然总是透过催促、叮咛、唠叨、要求、责备的口气，承载的却是父母心坎里那份的浓浓的爱与牵挂呢！在我们不经意时，孩子一下子就长大了！望着TA成熟的背影，渐行渐远……是不是有些真正关爱TA的贴心话，还来不及说清楚，讲明白！时光却再也不容我们回到TA小手拉着你上学的轻快漫步，睡前床边依偎身旁的甜蜜分享！

  珍惜孩子的童年，把握每天陪伴最爱的TA，在阅读绘本的珍贵时光里，打开一页书扉，就打开一段亲子间最甜蜜的心灵交会，在翻书中找到共读的喜悦，在故事人物的情节中，娓娓道来父母与孩子不同的见解与发现，建构孩子在童年记忆里，最温暖美好的画面！

课程内容

故事的价值与意义

绘本的特质与形式

童年的陪伴是最有价值的投资，如何通过亲子共读建构温暖关系

引导家长如何享受在说故事与听故事的关系中

讲故事之后，精彩才正要开始

课程安排

适合人群

想要陪伴孩子的父母、教师

喜欢说故事的成年人

乐于分享生命的人

想要陪伴孩子的父母、老师

对思考与对话有兴趣者

课程人数

参与者15人，观察员35人，限50人

● 参与者：自己愿意参加体验，觉察自我角色与特质，希望提升和优化父母角色，亲子关系的人士。
● 观察员：以间接参与和全面观摩的身份，体验并觉察别人活动，从中思考亲子互动，优化家庭关系的人士。
● 互动方式：参与者、观察员从不同维度融入工作坊，均有分享机会；参与者、观察员、导师三类角色之间皆有互动。

导师介绍

谢慧燕  台湾彩虹爱家生命教育协会秘书长特别助理、生命教育课程培训讲师

经历

宋庆龄基金会中华青少年生命教育主委会特邀专家

香港理工大学“川越512—播种春天”生命教育培训专家

红十字会心灵阳光工程“生活素质教育”特约专家台湾中小学教师、家长生命教育研习讲师

台湾MOD电视亲子一点通“彩虹妈妈说故事”，“亲子Q&A”主持人

代表作

《创造孩子生命中的彩虹》、《各种问题各种爱》

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