我简单说说孩子的经历吧。

幼儿园在家门口普通的公立幼儿园，混的，从没上任何额外兴趣班。（曾带去学习电子琴，去之前每次都是嚎啕大哭，弃之。没去过几次，这个不算）

小学上的家门口最普通的小学。按部就班。

小学三年级的时候报名参加了华罗庚学校（现在改名叫仁华学校）。简单考试了之后分在一班。于是每周末就去人大附上半天课，每学年结束时统考，按成绩排名分班，还好，每次都保持在一班。

于是，因为一直在一班，初中直接上了人大附。而且分在实验班里最好的班。

初中之后就交给人大附了，自己每天坐公交去学校，学习基本靠自觉，成绩在班上属中等。一直混到现在高三了。

所以，谈不上优秀。吃不了苦、任性、叛逆等都有。贪吃、好玩，一直到现在，放学回家第一件事情是打开电视看动画片（这么多年坚持下来也不容易），每周至少3次电脑游戏，放假整天玩游戏也有。

总之，基本上属散养出来的。有时看着很多家长给自己孩子上各种补习班、兴趣班，有时有点挺觉得亏欠孩子的。

他们班上每年有三分之二的同学上清华北大，所以发此贴的时候心情很淡定[em01]

对了，一直以为孩子曾经有一个特意功能，只是当时没有现在这么多电视秀节目，否则一定能上电视秀秀。[em04]就是孩子上幼儿园的时候，感觉他认字非常快，奇特的是他能随口说出每一个字一共有几笔，任何第几笔是什么能脱口而出。这个从没有人教过他，可惜现在这个功能失效了。

每每有家长问及有什么经验可借鉴。还真没有。

其实大多数的时候都是家长逼着孩子要优秀，却很难发现孩子真正在哪方面有潜质，而孩子又不能作出选择，于是大多时候变成填鸭了

我们进了个2类学校的最好文科实验班，还沾沾自喜呢，与楼主相比，灰长的

相比较，我们所在的班每年也就15%北清，差距巨大啊

我们后年高考，目前在班上中等水平，如果目标北清，尚需巨大努力

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