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大年初二，当然是出嫁的姑娘回娘家的日子。

每一位嫁为人妇的女子，都曾经是娘家天真无邪的姑娘；每一位“面目可憎”的中年女子，都曾经是纯真浪漫的姑娘……不是吗？

回娘家，既是对娘家父母的一种思念，也是对自己青春年华的一种追思，那个曾经的自己，那个灿烂的自己，那个满怀梦想的自己……

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今天，正好有一位远房的亲戚，也是我们的表姐一家来孩子的奶奶家，因为她自幼丧母，所以一直由奶奶抚养成人，自然而然就把奶奶当做了自己的妈妈一般。远嫁的她，每年的大年初二，也都是按照老规矩到奶奶家拜年的。

去年疫情使然，我们没有见面；今年再见她们一家三口的时候，我却忽然有一种“耳目一新”的感觉。

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前年见到她们一家人时，她家的儿子正好处在青春叛逆期，初三毕业生的紧张在他身上荡然无存，相反处处标新立异的感觉很是明显。

比如过年的时候妈妈想要他穿一些喜庆的衣服，但是他非要穿之前那种旧旧的，且有些破洞的衣服和裤子；

比如他妈妈想要他多和亲人朋友说几句话，他却一副非常不耐烦的样子，甚至在我们欢聚一堂的时候，和妈妈争执几句，愤然离席；

比如初三功课比较紧张，妈妈当然想要他好好学习，但是他得空一定是在玩手机，且因为玩手机这件事和妈妈之间水火不容……

我现在还记得表姐在聚会的时候，提到自家儿子的时候，那种既头大、又滔滔不绝地痛斥的模样，还说如果是可能，真想把孩子重新塞回肚子里重塑一番。当时，这句话还深得在座的几位妈妈的认可。

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可是今年，表姐一家三口出现在我们面前的时候，我还正在想孩子已经是高二了，应该更叛逆才是，不知道表姐要如何头疼呢，结果却是另一番模样：母贤子孝！

表姐对自家儿子赞不绝口，儿子对妈妈尊敬有加；而且对我们这些远房的，一年见不得一面的亲戚，也是彬彬有礼，礼貌至极，一反当年的那种不耐烦的叛逆模样。

看着她们之间的亲子变化，我身边的大嫂再也忍不住了，趁着我们几个在厨房忙碌的时机，赶紧向表姐取取经，孩子为什么变化这么大？

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表姐笑起来，眉眼弯弯，那种幸福的模样挡也挡不住。

她轻声细语地说：“过去，我对孩子是恨铁不成钢，看哪儿都不顺眼。后来，我看了一本书，醍醐灌顶。所有孩子的叛逆，都是有原因的，只是他们不愿意说，或者表达不出来，而家长再没有任何方法，采取硬碰硬的模式，自然而然两败俱伤。所以，方法很重要！”

而表姐的方法，总结下来只有两个字：赞美！

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在很多家庭中，哪有不做错事的孩子？可是父母面对孩子的错，大多采取的都是“挑剔”他们，“批评”他们，希望他们越来越好。

可是结果怎样呢？

总是会让家长无可奈何。越是挑剔，越是出错；越是批评，越是叛逆！

然而，表姐决定按照孩子的成长特性反其道而行之：她开始特意无视孩子的错，而总是针对孩子的对，而大加赞扬！

具体的做法是：

看到孩子做出让自己特别高兴的事情，就走到孩子面前，把手放在孩子肩膀上，看着孩子说两件事：

1、明确告诉孩子，刚才他具体做了什么事情；

2、真诚的表达自己对孩子的所作所为的高兴感受。

然后，表姐就会安静下来，让孩子能够真实地判断出妈妈的心情之愉悦。

这就是“一分钟赞美法”，妈妈赞美孩子一分钟，亲子双方的愉悦情感持续一生。

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就像这次寒假前，孩子的成绩单按照过去自己的想法，并不是特别理想：在班级只是前20名，在学校整体排名中等。而且，数学成绩这次格外不好，刚刚及格。不过语文和英文还不错，尤其是英文，差一分就是满分。

孩子的成绩单下来的时候，是比较忐忑的。因为按照过去的做法，表姐一定是针对他的数学成绩大发雷霆。

可是，这次表姐却欣喜地看着儿子，大力赞扬了他的英文成绩进步之大，而且相信他的数学经过这段时间的努力，也会像英文一样进步的。并且询问孩子在数学方面需要哪些帮助？比如家教？比如报班？比如买一些习题等等……

孩子有些诧异，但很快恢复过来，并且过了两天之后，开始真诚的和妈妈谈起这次考试的成败得失，并且总结出自己的数学为什么会败北的原因，而且对自己自信满满。

这样表姐就达到了自己的目的。相反，过去只是批评，孩子就会跟着吵闹，最终不过是不欢而散罢了。

所以这个假期，表姐可以看到孩子在数学方面的用心，一度连手游都舍弃了，用心用力的在刷题。

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其实，从表姐的成功经验中，我可以感受出，对孩子赞扬的力量，是可以拥有滴水石穿的力量的，无关孩子有多大年龄。

仔细想想，我们大多数家长，在孩子幼小的时候，多是赞扬有加，而当孩子逐渐成长，家长就会渐渐忽略孩子的优势，而无形中增大孩子的缺点，似乎孩子的缺点就是白纸上的那个黑点，一眼可见，且越盯越大，而完全忽略了，那不过是一大张白纸上的一个小小黑店而已。

所以，作为父母一定要清楚，既然孩子是自己一生的牵挂，那么不妨放弃自己的一些固有思路，对孩子少一些挑剔，多一些赞扬！

而且赞扬绝不能是一些假话、空话、凭空编造出来的话，而是要认真地关注到孩子成长中的每一个优点、每一个进步。要知道，好孩子真的是夸出来的哦！