让我们做朋友吧

《我有友情要出租》是一本精美的图画书，它讲述了大猩猩和小咪咪之间温馨而略带伤感的故事——大猩猩遇到咪咪以前是孤独的，咪咪走后，它的友情免费出租却仍无人问津。那些美妙的图画传达出文字没法表达的丰富的内涵——世界需要友情的滋润；友情，需要勇敢地表达；友情，需要用心体会，用心珍惜；友情，需要响应，需要用行动来维系……

与本书作者方素珍（我的方方）在我校

袁：（看蝴蝶页）看一看，猜一猜，这本书写的是谁的故事，这个故事发生在什么时候？什么地方？

淘淘：我看见了快乐森林。

凯蒂：这本书可能是写这些人在森林里的事吧！

乐乐：可能故事发生在小姑娘的爸爸妈妈到森林里来考察的时候。

同乐：写的是这个骑单车的小姑娘吧？这些大人中有她的爸爸妈妈。

袁：我们再来看扉页。

学生读：我有友情要出租。

双双：我知道了，写的是这个小姑娘和这只大猩猩之间关于友情的事。

袁：有一只大猩猩常常想，我好寂寞，我都没有朋友。

如意：因为他很孤独，所以就寂寞。

袁：有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。

小星亮：我家有房子出租。

迪迪：出租是什么意思呀？

小星亮：就是别人给钱用你的东西。

袁：大猩猩坐在大树下，等着，等着，等到眼睛都快闭上了。

美美：可是还没有人来租友情。

袁：这时候，小姑娘咪咪骑着脚踏车过来了，她不知道什么叫友情出租。

学生：我们知道了。

袁：咪咪也不知道一个小时是多久？

丽丝：他们没有电视，没有手表。

乖乖：你们看，大猩猩是用沙漏来计时呢！

小飞龙：咪咪只有一块钱，可是大猩猩却高兴得一直点头：“好哇！好哇！”

安琪：因为有人和他玩他就不寂寞了。

豆豆：你们看，大猩猩笑了。

袁：咪咪和大猩猩玩起来了，咪咪教大猩猩玩剪刀、石头、布，她说，你把手伸出来就对了。大猩猩伸出手来，他的手指头伸得开开的，咪咪出剪刀，她就赢了。

淘淘：他们在玩踩脚游戏，大猩猩被踩得好痛，他叫了一声：“哎呀！”。

袁：可是为什么大猩猩还说“不痛，不痛，我已经会了，很好玩！”他还 “巴不得沙子不要漏得那么快呢！”

淘淘：因为好不容易有人和他玩。

袁：第二天，咪咪又来租大猩猩的友情了。这一次，大猩猩居然出的是石头，咪咪输了，换她要被踩一脚了。

安琪：咪咪吓坏了，歪着嘴巴，闭着眼，大猩猩的脚高高地举起来了……

丽丝：大猩猩一直都是很友好地微笑着的，他肯定是喜欢小咪咪了，他不会踩痛咪咪的，他轻轻地把脚放下去。

袁：看看想想，为什么咪咪会“奇怪，怎么都不痛”，为什么沙漏漏完了大猩猩还不知道？

丽丝：因为他们渐渐成了真正的朋友了，真正的朋友是不能伤害对方的。

美美：真正的朋友一起玩耍是非常快乐的。

袁：后来，咪咪每天都到大树下来租友情，她跟大猩猩玩游戏，讲故事，她写功课时，大猩猩就趴在旁边看，即使一句话不说，大猩猩都觉得好幸福呢！

乖乖：好朋友在一起就很幸福，我周末也喜欢和好朋友在一起。老师，我们现在就和好朋友一起玩一会儿吧！

袁：那我们来玩剪刀、石头、布的游戏吧。（孩子们体验与朋友一起游戏的快乐。）

学生：我们好开心呀！

袁：我们再来看故事。这一天，大猩猩为什么只带饼干没有带定时器和装钱的布袋？

凯蒂：他不想再收咪咪的钱了，他想请咪咪吃饼干！

淘淘：他和咪咪已经是好朋友了。

袁：为什么等了好久好久，咪咪一直没有来？

小飞龙：可能咪咪没有钱了。

安琪：可能咪咪的爸爸妈妈完成了考察任务，他们要离开森林了。

袁：安琪真会读书，我们在蝴蝶页上看到他们正在搭帐篷。大猩猩等啊等啊，终于等来了一部大卡车，咪咪坐在车上。他好想留下咪咪呀，但是，咪咪留下了布娃娃，离开森林了。

豆豆：只有咪咪的布娃娃陪着大猩猩了。

袁：原本想出租友情的大猩猩，感受到了友情的温暖后，甘心让咪咪不停踩脚，甘心看咪咪做事不打扰，甘心把饼干给咪咪吃，可是咪咪还是无可挽留地离开他了。大猩猩忧郁地望着远方，伤心地一点点地嚼着饼干，满脑子想的全是咪咪，他难过地自言自语：我“不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了！？”

如意：我也好难过啊！

乐乐：凯蒂的眼泪都流出来了。

袁：面对孤独的大猩猩谁愿意与它做朋友？

（很多学生举手）

袁：如果你是大猩猩的朋友，此时此刻你想对大猩猩说些什么？

同乐：我会安慰他。

小星亮：我告诉他，我想和他做朋友。

袁：从这以后，大猩猩就免费出租友情了，可是他一直在大树下等啊等啊，大猩猩还在等待下一个好朋友，下一个好朋友会是谁呢？大猩猩真的没有朋友吗？

迪迪：我看到一只小老鼠一直跟他在一起。

小星亮：还有狮子……

美美：还有斑马……

袁：我们再来读一遍书吧！仔细看看书中除了大猩猩外，还有哪些动物？

学生：斑马、大象、狮子、兔子、鸵鸟、花豹、犀牛、鳄鱼……

安琪：小老鼠从一开始就在大猩猩的身旁，大猩猩始终没注意到，小老鼠也没主动上前和大猩猩一起玩，它只是默默地等待。

袁：森林里并非没有友伴，它们也渴望交朋友，却躲在一旁在偷偷注视着大猩猩。

丽丝：要交朋友应该主动和对方打招呼。

乖乖：老师，我想跟你做朋友。

袁：好孩子，让我们做朋友吧！其实，朋友就在你身边，就等你去发现，去表达呢！我们学一些能帮助我们找朋友的话吧！

你愿意成为我的朋友吗？

你真好，让我们做朋友吧！

谢谢你能陪我。

让我们握握手吧！（跟同桌实践，自由找朋友。）

学生：有朋友真快乐！

袁：我们自己还可以再读，每读一遍，都会有新的问题和新的收获。

双双：大猩猩为什么一直没有发现身边的朋友呢？

豆豆：分别的时候，好象咪咪没有大猩猩难过，这是为什么呢……

袁：这些问题在我们再读了这个故事后一起来讨论吧。孩子们，我们要记住，我们要勇敢地表达友情，用心体会、珍惜友情，用行动响应、维系友情。这样我们就会很快乐。