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面对女儿说狠话我该怎么办?

(2010-12-28 20:57:54)
标签:

青岛

苗苗

癌细胞

瑶瑶

教育手段

分类: 老爸育儿

今天在离家的火车上,我就在想该不该写苗苗最近的行为,不写吧好像在包庇她,写吧,又怕大家对往日那个可爱的苗苗产生误解,这就是一个父亲的心吧,虽也不想自报‘家丑’,但是随着晚上在群里越聊越炙热的苗苗行为问题,我突然豁然开朗了,再次感谢大家。

 

虽然大家没有对我做出什么具有指导性的建议,但是朋友的意义也正源于此,让我能够在倾诉中自己找到答案,我认为这就够了。

 

不知道为啥苗苗最近狠话连篇,我都不敢惹丈母娘,可是昨晚是我很久以来第一次接完孩子去丈母娘家吃饭,迟迟不去的原因是她们老两口的原因是往日他们照看孩子很辛苦,我们再去,他们还得做饭忙乎,更增添了负担,所以我一直拖到要离青岛的前一天晚上才跟老婆商量去看望她们二老。

 

周一是赵商渝爸爸开车送我们回来的,然后我跟孩子在楼下玩了一会,因为她刚刚在幼儿园吃完饭,不能马上回家,我就让孩子多在外面玩,消耗多余的热量,到了家之后,看到丈母娘一直就在厨房一直忙乎,丈人也是早早做好了一条深海鱼,吃完晚饭,我们在客厅里说着话,孩子在玩,突然间苗苗对着丈母娘说了一句话:我打死你我。我一听愣住了,但是我发现丈母娘却毫不在意,也许是麻木了?但是这句话我听着很刺耳,我就大声的对孩子说:你刚才说什么了?你怎么能对姥姥这么说话?孩子不吱声,其实她心里知道我开始生气了,但是她很倔强,就一直在那里装作玩,用剪刀剪纸,沿着纸的外沿剪得很细,好像很专注的,其实我能体会到她心里的慌乱,看到我生气,丈母娘也感觉孩子说话过了,于是好声好气的说:苗苗,你刚才说啥?姥姥没听见。孩子不吱声,之后我推搡了她一下,孩子咧开嘴无声的哭了,于是晚上也不跟我回家住了。

 

今天一早六点半就给妈妈打电话,我告诉老婆让她告诉苗苗,爸爸一会去姥姥家接她,爸爸送她去幼儿园,之后老婆放下电话告诉我:苗苗一听说爸爸要送,就在电话那头咧嘴哭了,说不让爸爸送。其实我知道苗苗还是很爱我的,这件事情发生之后,我和老婆告辞丈人要回家,苗苗知道这次我是真的上班了,她抛弃前嫌,过来紧紧地抱着我,用小脸紧紧地贴着我的脸,我的心都碎了。

 

今天在火车上我极度的疲劳,昏睡了一会,在梦里、醒来都在考虑这个问题?苗苗为啥最近狠话连连呢?

 

其实追溯起来,苗苗在一岁多就表现出来这样的‘狠’了,那时候我妈妈在青岛照看她,苗苗只要奶奶独自照看她,她就很听奶奶话,但是只要妈妈回来就不跟奶奶了,为此我妈妈经常吃醋,去年还差一点引发婆媳大战,奶奶要给她做什么事情,苗苗都是一哼一哼的,当时觉得事情小,又不常发生,所以都没注意,可是最近苗苗的表现却让我担心起来。

 

在火车上我就在想,为啥孩子总是喜欢说狠话呢:我揍你我,我打死你我。百思不得其解,晚上回到宿舍,大家七嘴八舌的为我提供着各种建议,有的说必须严厉的管教,有的说不可小视这样的问题,但是瑶瑶爸爸却说:丸子会找到办法的。事情也证明了他的判断,的确我通过宣泄找到了办法。

 

1、首先不能严厉的管教,因为靠严厉管教而压制的天性,以后还会更加剧烈的爆发出来的,这就好像是弹簧,也好像是饥饿很久的人看见了食物便会控制不住的道理一样,压制的后果非常严重,这是最愚蠢的办法。

 

2、既然不能压制,我想我还是靠潜移默化的引导吧,说教没用,适得其反,别说,孩子这样的情绪再发生的时候,就当聋子,听不见看不见,暂时的失聪失明,从而满足不了孩子的好奇心,她认为说这样的话没啥意思,从而也没有了说的欲望。

 

3、我一直认为环境和氛围是最佳的教育手段,外部环境都不好怎么能要求苗苗成为所谓的好孩子呢?

 

4、进一步创造环境和氛围从我这次放假开始,我昨天已经和大人达成共识了,我只要一放假,立马给她着手请外教,我不会让孩子参加各种英语学习班,学习班只是一周一次两次,作用并不大,周围没有这样的氛围怎么努力都不会成效太大的,因次,我请外教是来家里或者去外面陪孩子玩,而不是一板一眼的教,我一直认为什么都是玩出来的,而不是学出来的。

 

六岁之前孩子学习语言的作用非常大,学到的东西会存在大脑的母语区域内,而超过了六岁就会在大脑另外建一个区域,这样就比较困难了,这就好像我们大学学英语一样的困难,所以六岁之前一定要让孩子接触这样的语言环境。

 

5、而音乐要在三岁半之前,三岁半之前的孩子对音乐都有天赋,只是很多人不知道,于是过了三岁这样的天赋就会逐渐的消失,比如乐感,音准,三岁半之前的孩子只要是一稍加引导就会极快的捕捉到并且牢牢的掌握,一辈子都不会忘掉,苗苗之前的音乐基础我已经培养差不多了,苗苗刚刚过了四岁生日,这个假期开始让她正式进入最专业的钢琴训练。

 

6、我还是那句话:环境和氛围是最佳的教育手段,我想我们还是暂且忘掉孩子的不足,和看似的缺陷吧,学习英语的过程中会接触到很多小朋友,在和老师的一起玩闹中,孩子的性格会发生改变的,在系统的学习钢琴过程中,孩子的内心会感知真善美,从而调节她的看似不良的因素。

 

想到这些,我想我正如瑶瑶爸爸说的那样,丸子自己找到了最佳的方案,这个最佳只适合我的孩子,因为每个孩子都不一样。

 

最后我想说的是,在爱和公平、正义、善良、宽容、民主的环境和氛围中孩子的不良趋势使得以改变的,这个就像癌细胞,我们每个人身上都存在着癌细胞,但是有诱因会让癌细胞发展,而有的人却一辈子不会让癌细胞苏醒,其实对于孩子的教育也是如此,我们永远不要去用大惊小怪的语气和夸张的表情去激发孩子的不良情绪的蔓延,去满足孩子的自满,要知道‘大惊小怪的表情和语气’,正是诱因。

 

教育孩子任重道远,慢慢来吧,只能在实践中不断更新自己的经验。

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