向阳而生，拔节成长

        ——王丽君名师鼎兴工作室举行“1+1+10” 学习共同体项目启动仪式

2022年3月17日20:00，四川省王丽君名师鼎兴工作室与成都师范学院共同承训的2021国培计划“‘1+1+10’学习共同体”项目（茂县）启动仪式通过腾讯会议成功召开。参加本次启动仪式的有成都师范学院外国语学院副院长、本项目首席指导专家张琦、四川省名师鼎兴工作室领衔人王丽君及工作室成员并承担本项目跟踪指导的12位老师、茂县培训中心负责人谢世跃、茂县王邦红等10位学员共计29名教师。会议由成都师范学院外国语学院办公室王玲老师主持。

启动仪式共有五个议程。

第一项议程是奏国歌。在庄严的旋律中，主持人带领全体肃立，齐唱国歌。

   第二项议程是首席专家张琦副教授讲话。她为我们介绍了该项目背景，解读了“1+1+10”的要义，即：1名基础教育学科专家（成都市师范学院外国语学院副院长、全国基础外语教育研究培训中心理事张琦副教授）+1名市级以上同学科一线名师（四川省名师鼎兴工作室领衔人王丽君老师）+四川省首批乡村振兴重点帮扶县（茂县）遴选出的同学科、同学段的10名学科骨干教师。通过项目培训，为茂县培育一支“教得好，留得住，会带动”的本土学科领军人才，切实推动茂县小学英语教学整体水平的提升。随后，张教授还围绕此项目的总体目标、具体目标、培训内容、培训形式及要求、产出及指标、考核评价及学员职责等讲了具体意见。

    第三项议程是领衔人王丽君老师介绍了名师工作室相关情况并对工作作了安排。首先，她对工作室的名称、组织架构、工作目标以及发展理念等进行了介绍，然后对工作室12名成员即跟踪指导教师进行了详细介绍，包括“1+1+10”项目干事。随后，王老师进行了工作安排，首先指出培训方式是“双导师”专家引领+“一对一”跟踪指导，采取线上为主，线下为辅的形式，同时进行双线混融式教研，培训内容涉及教材解读与设计、课堂教学实施与学生管理、学生作业设计与评价、考试命题与指导等方面，具体通过教育论坛、读书分享活动、专家讲座、在研省级课题、各种比赛活动以及教研活动等多种形式协同开展，同时将学员研修任务细化为“九个一”，让项目组学员和跟踪指导教师清楚明白自己究竟该研修什么、指导什么。接着，王老师建立了工作室与茂县“1+1+10”培训项目教师“一对一”信息表格，为项目组学员的成长搭建了一个良好的平台，同时要求学员须主动与跟踪指导教师进行对接。最后，王丽君老师用法国思想家、数学家笛卡尔的话“机会总是垂青那些有准备的人！”激励在线的学员与成员砥砺奋发新时代。

第四项议程是跟踪指导教师代表、工作室成员、攀枝花工作站张骞予老师发言。她以“微风徐徐来，静静待花开”为题，用“珍惜、踏实、提升”三个关键词，进行了激情昂扬的发言。同时代表12位跟踪指导教师作了“认真履职尽责，用心指导，用所学、所能与项目组学员一道共学、共研、共成长”的表态。

第五项议程是项目组学员代表、茂县凤仪小学王邦红老师发言。王老师首先谈到“自己被工作室前期所开展的各种研修活动所吸引，通过活动自己的业务能力得到了很大提升，这个平台打开了我们的眼界，不断地完善了自己教学中的不足。自己也在实践中摸索，在摸索中实践。累，并快乐着。”“1+1+10”项目其他学员们也纷纷发言，表示此次启动仪式对于大家来说是一场及时雨，为大家解答了一直以来对该项目的疑惑，也清楚了自己接下来的目标、任务。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信通过这次启动仪式，工作室12个工作站以及“1+1+10”项目组的学员们能够自如地开展工作，项目学员明晰了自己的研修目标与任务，大家一定能积极地进行双线混融式教学研究，让教研活动真正“活”起来！我们坚信：“1+1+10”项目的所有参与人员都“温暖向阳，拔节成长”，笃行不怠向未来！

撰 稿：李雪莲

编 辑、 核 稿 ：陈怡洁 姜凌

审 核 ：王丽君