今年的“两会”上，低碳经济和环境保护的呼声甚高。

马上想起我刚刚听过的日本老师讲授的环境保护课程，希望“他山之石，可以攻玉”。

日本的环境教育有非常细致具体的可操作性，还能因此增加不少就业机会。更重要的是，他们的理念非常好：“感动是环境教育的关键”，通过亲近自然呼唤人性，通过呼唤人性善待地球。

下面，我把现场拍的PPT文件展示出来。幻灯是中文的，内容能全部显示。虽然拍的角度不好，但可以保证

课程的原始性。

今天与大家分享的是第三部分：日本的生态旅游。

 把关注生态注入旅游概念

 生态旅游可以“一石三鸟”：保护环境、旅游振兴、区域振兴

 生态旅游就是不破坏观光地和自然资源的活动形式

 构成生态旅游主体的六大要素

 生态旅游概念的衍生

 Ecotourism 与 Ecotour的区别

 国外传统型大众旅游与日本生态旅游的区别

 对生态旅游的不同定义

 生态旅游与大众旅游的关系

 生态旅游与大众旅游各自面临的新问题

 由生态旅游联想到的18个词语

 通过亲近自然呼唤人性，通过呼唤人性善待环境

 大家的时代到来了！让我们马上开始！

                                   相关链接：

                     日本的自然学校和环境教育（上）

                     日本的自然学校和环境教育（中）