因在汶川地震中扔下学生独自逃生引发网民愤怒，并被称为"范跑跑"的原北大历史系高材生范美忠，近日高调复出，受聘于北京某教育机构，担任该校文科教研室主任和潜能开发研究院研究员，并将在某大学公开演讲人文关怀及如何考上北大。有人认为，他是一个敢讲真话的人，不应该把一否到底，有的人认为，这样品德低下的无耻之徒，再登三尺讲台，岂不有辱斯文。那么范美忠还适不适合作老师呢？我们首先接通一位新浪草根名博千里草

讨论进程：

1．  范跑跑的逃跑行为可以理解吗？

2．  范跑跑的言行能否证明他师德有问题？

3．  范跑跑有工作的权利，但是适合作老师吗？

4．  范跑跑是一个有一定才华的人，但是有才华的人就一定有资格作教师吗？

5．如果范承认的错误，还能让他当老师吗？

挺范：

1．“范跑跑”没有违法，仍然是一个普通公民，他也需要生活生存，不能因为他道德水准的欠缺，而剥夺他生存的权利。尽可以在道德的范畴内批评他，也应该以宽容的心态对待他，不能连起码的工作权都不给予他。一个正常的社会，不应当因为个体的一次“跑跑”就否定了这个人的一生，更不能因为几句出格的话激怒了公众，而要将他置于死地。人非圣贤、孰能无错；知错能改、善莫大焉。多些宽容，少些“封杀”，也许会让更多“范跑跑”有新的认识，也未尝不是。

2．“问题官员”都能复出“范跑跑”就不能吗

范美忠的人生身份是多重的，在地震中的一些言行只是其人生的一个切片，把“范跑跑”的称号加诸其身，并乐此不疲，是因言废人的偏见。宽容是文明的标准，理性而不是情绪化地对待范美忠，是文化社会的题中应有之义。

3．范跑跑的行为属于普遍的人性幽暗，应该原谅。

　　平凡的人生有许多感动，但平凡的人生也会有许多幽暗。经历了人生幽暗与人性灾难的范美忠，尽管当初他的行为不值得提倡，但同样也是需要我们去理解的。在一个讲求人文与权利的年代，刻意去标榜什么道德的先锋、人伦的表率，很容易陷于虚妄。我们看到大地震中太多的人性光芒，但也绝不应该轻易否定这背后存在的人性的幽暗。扪心自问，谁又敢说自己不会遭遇人性的困厄、迷失甚至是灾难呢？

4．学校媒体再次炒作“范跑跑”太不厚道了

倒范：

1．范美忠应该反省认错。

希望范美忠珍视机会，千万不要把自己的受聘理解为公众是容易健忘的，或者以为那样的自己在这样的社会还是有机可乘的，等等。道路在自己脚下，往后走对走错还是重回旧路，就看范美忠如何选择了。新的岗位同样是做教师，通过那场难忘的争论，相信范美忠对自己作为教师的责任会有更深刻的理解，有更到位的担当。

范跑跑再上岗关键看其往哪跑

改错需要有机会或条件。北京某教育学校正式聘任他，是对其能不能改错的一次检验。触犯众怒的范跑跑，能够再度上岗，这是社会开明的标志。范美忠若能悔过自新，珍惜重新为人师表的机会，坏事也许就能变为好事。期盼再度上岗的范跑跑，明确自己今后往哪儿跑，要跑必须跑对地方，否则，只会自己再尝苦果。  

2．范跑跑有工作权利，但不该再到学校应聘了千里草

范跑跑是北大历史系高才生，他的学识可以说有相当的水平，就说在地震来临时刻，他的举动本也无可厚非的，你不去说，也没有人会指责你。你不该抛下学生，不该发帖告白，更不该说不会管你的母亲。范跑跑可能没有想到，网络的传播速度比他跑的速度要快很多，一夜之间，范跑跑“臭名昭著”，他的“丑恶嘴脸”被鄙视。

范跑跑率真过了头，敢作敢当，他要生活要生存，没有工作肯定不行的；再说范跑跑没有违反什么法律，没有谁可以取消他的工作权利，所以很多网友就支持范跑跑出来上岗了。我也不反对范跑跑重新就业，但是，我反对范跑跑再到学校去应聘。

有人会说，人家范跑跑就是一个学校的老师，再上岗当然要选择学校了，其实，也未必是非要选择学校不可，我的建议是，范跑跑脱离学校，不要从事教育行业，去那里都可以，干吗非要在这个领域混饭吃呢？一是范跑跑不适合在学校从事教育工作；二是大众从心里上也不会认可范跑跑做教师。跑出来误人子弟总不好吧，到时候，就算你很成功，教出来一批麻木不仁，和你一样观点的“跑跑族”就不好了。

范跑跑自己的阴影够大的了，回到学校怎么面对学生，这是个最大的坎儿，学生的思想会引往何处也是社会不得不面对的世纪问题。就算范跑跑知道怎么考北大，又有什么呢？北大也不是什么学生都收的，不肖子孙学校也是会拒之门外的。范美忠已经可以作为“标本”，在人们心目中根深蒂固了，远离教育远离学校远离学生，才是范跑跑唯一的选择，不然，人们真的会不答应，浪费许多口舌不说，还要落个更加悲惨的下场，范跑跑，快跑，离学生远一些！

3．范美忠师德不合格。

学高为师，身正为范。也许范美忠语文教学水平不错，受到不少孩子们的喜爱，但在大灾面前，毫不犹豫地抛弃那些喜欢他的孩子们，独自去逃命，这还跟“身正”沾得上一点边吗？有人以“教师没有接受系统的临灾培训”为其开脱，那么请问：潭千秋、王周明、汤鸿、向倩、瞿万容、张来亚、联芳等等，这些为保护学生而张开双臂的老师们都受过培训吗？“范跑跑”跟他们的差距又何止十万八千里？！

　　我看，“范跑跑”的确是少了一堂培训课——师德培训课。没有师德的范美忠，在震后早就应该自觉地请辞，而不是替自己伸冤。他的那些“粉丝”们也先别“义愤填膺”，先去阅读一下《教师法》和《中小学幼儿园安全管理办法》，别习惯性地同情弱者而“无知”地站错了队。如此看来，在大灾面前，不顾一切、甩了老婆老娘，不顾他人死活，独自去偷生的人还真不少啊！这就不仅仅是一个“范跑跑”的悲哀了！在那些虚伪的卫道士面前，那些“真诚”的小人的确可以自豪一番，可你们真的可以如此“坦荡”地存活于世么？

4．聘用“范跑跑”上岗涉嫌违法

      聘用“范跑跑”的开华教育，全称为“北京市海淀区开华教育科技有限公司”，是以公司的形式出现，而不是自称的“学校”。记者从海淀区教委社会力量办学科了解到，区教委没有查到类似“学校”的相关信息。开华教育的有关负责人对此十分生气，向追踪而至的媒体出示了办学许可证，并在网站上郑重声明，“北京海淀区开华培训学校是经北京市海淀区教委批准注册，有合法办学资质的一所正规学校，有多年办学经验。”

　  开华教育公然混淆“公司”与“学校”概念，严重违法，按照《教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：有组织机构和章程；有合格的教师；有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；有必备的办学资金和稳定的经费来源。这些条件，远比设立教育公司苛刻。而这后一个问题，对教育公司来说，是致命的。

　　聘请没有教师资格证、“师德”引起广泛争议的“范跑跑”同样是存在违法行为的举动。开华培训学校聘请教师，也是要执行《教师法》规定的。