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东风日产“阳光关爱·教育援川”第三次援教的学习体会

(2009-11-02 14:36:19)
标签:

东风日产

华南师大

学习体会

教育观念

广州市

教育

分类: 阳光关爱•教育援川

作者:李盛泽(汶川漩口中学)

 

    很荣幸的参与了东风日产阳光关爱基金会组织的这次学习活动,对于这次广州之行我感触甚深,如果用简短的语言来形容的话,也许这几个词可以代表感受吧:“焕然一新的教学视野、时代前列的教学观、强大的科研阵容、开放积极的学习态度”。在以后的教育教学活动中我会时刻以学到的现代教学观用于自己的教学,并不断的提高自己。

 

    2009年9月20-26日,我有幸参加了由东风日产乘用车公司组织的"阳光关爱·教育援川"南下广州学习交流活动。其间我们先后参观了广州市文德路小学、广州市先烈东小学、华南师大附属中学、广州市实验中学、广州市朝天小学、广州市海珠实验小学、广州市十六中学等。所参观考察的这些学校既有百年老校,也有新兴学校。听心理辅导课1节、体育课1节、英语课1节、数学课1节、美术课1节、信息技术课1节,华南师大唐红波教授、广州市名校长张锦庭校长等讲座报告9场,一路行程紧张而充实。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深。现代社会的教育除了以学生为本的素质教育、学生细节教育外,对我们还有特殊的要求。经过我简单的梳理现就以下几点谈谈我的心得体会:

 

    一、现代教师应具备有焕然一新的教学视野和时代前列的教学观。我们教师应做到:①树立现代教育思想。教育现代化的前提条件和重要标志之一,是教育观念的现代化。教育观念现代化的基本特点是更加关注自身的发展,这就是“以人为本”、“以学生的发展为本”的思想。因此我们就认真的组织教师学习在实践中不断的加深理解,帮助自己树立正确的教育观念,为课题实验提供最有利的思想基础。②建设现代化的教育环境是构成现代化办学模式的基本要素,即是现代化教育的物质基础,也反映了现代化教育的精神风貌:抓住机遇建设优良的校风,创设良好的教育软环境。③探索现代化的教学策略。

 

    二、教师应具备积极接受新鲜事物、开放进取的学习态度。教师在教育教学过程中起到引导、领头羊的作用。俗话说:“什么样的老师教出什么样的学生”教师素质的高低可以直接影响学生。只有教师对新新事物有一个全面的了解和理解,学生才能正确的认识并理解。因此,教师在平时的教育教学中需要经常查阅资料、新闻报刊、杂志、科研动向,随时准备好接受新的教育思想、理论和知识,使自己始终不落后于时代,站在教育教学的前列,不断的学习并研究知识的发展方向。例如数学这门学科就要求我们教师不断的学习考纲、大纲并且不断的学习、练习题型以至于举一反三,才能展示给学生新的题型使之在高考场上利于不败之地。

 

    三、特色办学,优化组合、各取所长,使学校的教学成果得到社会的认可。我们所参观的学校都是名校,而他们的办学特色也是各有特色。华南师大附属中学除生源优良,师资力量雄厚外,还采取因地制宜的精英教育的特色教育,学生个性得到了充分的展示和认可,培养出了特长鲜明,个性张扬的高校精英。同时把学校的德育工作放在素质教育首位,重视学生个性与潜能的开发,重视学生科技、艺术、体育素养的提高,凸显“四高(高起点、高素质、高档次、高效益)”,“三养”(学校有涵养、教师有素养、学生有教养),同时网络教研开展的如火如荼。广州市先烈东小学实现了小班化教学,以科学育人,以人文立魂,实现资源共享(多所学校协调共用一个文体中心),着眼于培养学生终身发展的能力。卓越和成功永远青睐那些有创新思维、有独立见解、有开拓性工作能力的人才。使每个人的最大能力和创造性都得到充分发挥必须充分发掘学生的创新意识,鼓励他们创新,培养出一批批具有创新意识和创新能力的一代新人。

 

    总之,通过东风日产组织的这次学习使我受益终身。广东沿海的学校不论是听课、评课,还是参观、听讲座,对我来说都是受了一次极好的教育,也是对我教学工作的鞭策!在以后的教育教学活动中我将通过不懈的努力以达到期望的目标。

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