冬季北方天气寒冷，大多数时间孩子得待在室内，经过春夏秋三季的在户外的玩耍，孩子积累了很多有关环境的感受、知识、经验和技术，这些东西储存在孩子的大脑中，孩子们需要经过自己的整理，成为自己的精神内涵。


　　我们知道孩子是通过他们外显的行为来影响这个世界，也就是影响他们周边的环境。通过影响的结果，孩子认识到自己的价值和自己的效能，人的自信就是从这一刻开始建立的。如果一个人不对他周边的环境造成影响，那么他就不知道自己能做什么、不能做什么。当一个人处在这样的状态时，他就会没有安全感，就是说当他遇到要解决的问题、要做的事时，会感到害怕、担心和焦虑，这就叫不自信。


　　我们看到一些人从小没有自己做事的机会，到长大他们也什么都做不了，但他们显示的却超自信。当我们稍加注意，就会发现，他们其实已经看到了自己的不足，他们大都在专门表演自信。这样的人会特别在意自信的事情，由于表演能让他们逃过别人的眼睛，如：大家都夸他们自信，所以他们不再花功夫提升自己，他们不再通过注意自己做事的成就获得自己对自己的认可，而是将注意继续投注在表演的技术上。这方面需要提升的人，特别容易看到别人的不足，也特别不容易宽容别人的不足，这给他们的生活带来很多不快乐，也使和他们一起生活和工作的人不舒服。


　　还有些人，由于生存条件优越，他们压根儿不知道自己的不足，当遇到困难和冲突时，他们会抱怨别人不好，会指责别人给他带来了这些困难和冲突，于是他们永远是受害着。他们的物质条件也许很优越，但他们的生活质量却没有很高，如一些富二代。其实防止孩子成长起这些对他们不利的人格元素，比较好的办法就是给他们工作（玩耍）。