成都市杨柳小学  李晓娲

二年级上册课程总目标：

充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强等身心特点，善于利用儿童的自然嗓音和灵巧形体，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明，激发和培养对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。

每课重点分析：

第一课：教学目标（教参P1 ）  

活页练习知识点：编创节奏

提示：1、学生先念歌词

          2、找出xx x 节奏

          3、为歌词填节奏

第二课：教学目标（教参P9  ）     

活页练习知识点：为音乐选择合适的速度、力度

第三课：教学目标（教参P25  ）   

活页练习知识点：1、巩固记歌词    2、记住唢呐的音色特点

提示：前面新课中的方框是创编，而活页练习的方框目的是巩固所学的歌词。

第四课：教学目标（教参P33）     

活页练习知识点：用图形表现旋律特点

提示：让学生先有实践活动，讲解后让学生划，最后结合乐曲聆听，再将图形谱填入方框。

第五课：教学目标（教参P45  ）  

 活页练习知识点：1、为乐曲分段，关注速度、力度等变化

                            2、创编歌词

提示：

习题1：让学生能够知道乐曲分段，在聆听中关注音乐要素。

  习题2：题目是填入你喜欢的歌词，所以本题分两种情况，一种是在记住歌曲的情况下创编填词，一种是自由创编，两种都可。

第六课：教学目标（教参P54 ）    

活页练习知识点：感受音乐情绪、选择合适的音乐情绪术语

第七课：教学目标（教参P63）     

活页练习知识点：换气记号的用法

提示：观察换气记号出现的特点，不用特别讲乐句，告诉他们在长音结束的地方换气即可，最后的长音是歌曲结束所以不用换气。

第八课：教学目标（教参P72 ）    

活页练习知识点：熟知打击乐器的声音并创编节

活页练习游戏宫：感受歌曲情绪

总结：

二年级学生的注意力集中时间有限，应充分调动他们的学习积极性，让他们在每个环节有事可做，增强学习趣味性、游戏性，在玩中学习并掌握一定的音乐知识与技能。