肠断班骓去未还，绣屏深锁凤箫寒。一春幽梦有无间。

逗雨疏花浓淡改，关心芳草浅深难。不成风月转摧残？

这首词代思妇抒念远之情，写她对久出不归的丈夫无穷思念和由此而产生的种种疑虑，对他们之间的爱情表现出担心和不安。

“肠断班骓去未还，绣屏深锁凤箫寒。一春幽梦有无间。”上片三句是说，他离开家门时骑着一匹毛色黑白相间的马，至今还没有回来。深情的少妇百无聊赖，她把绣户关上，连平常喜爱的风箫也搁置一旁，懒得吹奏。她仅有的只是一春幽梦，似有还无。

首句“班骓”“班”通“斑”，“班骓”是毛色黑白相间的马。“肠断”即伤心的意思。说“去未还”，表明他走的时候说好了一定早早归来，也许还预约了归期，否则她不致如此苦苦盼望。伊人当归不归，庭院深深的心事，被锁在寂寞的黄昏。“凤箫寒”下一“寒”字，把抒情主人公心上的凄寒移注到她身边的洞箫上。这种移情通感的修辞手法古诗词中常见，不必把“风箫寒”坐实为箫管吹出寒声。

重门深锁，百无聊赖，她只好躺在床上，求重见斯人于梦寐。可惜整整一个春天，好梦无多；有时虽曾梦见他，却又隐隐约约，似有还无。“有无间”三字表现了她迷离恍惚，神思不定的心态。

上片写她的心情，下片写她的遐想。

“逗雨疏花浓淡改，关心芳草浅深难。不成风月转摧残？”下片三句是说，花色经雨而容易褪色，郎心似水，浅深难测。难道他要永远抛弃我，把过去对我的深怜密爱变成无情摧残吗？

“疏花”、“芳草”紧承过片“春”字，这两者都是九十春光中无处不有的景象。“逗雨疏花”乃思妇自喻，自伤春光易老，红颜难驻。“关心芳草”则喻指那一去不归的游子。“芳草浅深难”与郎心似水，浅深难测，这中间必有某种关系，例如寓托、比拟、影射之类。这位思妇在孤单寂寞中产生了许多遐思冥想，其中最令她担心害怕的使他在外面也许另有新欢，把我忘记了，因此迟迟不肯归来。这样就逼出结处一个强烈的反问——“不成风月转摧残？”“不成”是“难道”的意思，“风月”指男女之间的爱情。按照上面的理解，这阕小词的下片，全都是思妇在冥思遐想中的测度之词。

肠断班骓去未还，绣屏深锁凤箫寒。一春幽梦有无间。

逗雨疏花浓淡改，关心芳草浅深难。不成风月转摧残？