一个好校长,真的不得了(好校长之河北保定师范附属学校王淑英篇)
(2019-06-25 07:21:46)
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好校长保定师范附小王淑英教育杂谈 |
一个好校长,真的不得了(好校长之河北保定师范附属学校王淑英篇)
在“九年一贯制学校”好校长系列中,我要推出的第三位好校长,是来自一所百年老校、一所由单纯的小学发展、拓宽为“九年一贯制学校”的校长——河北保定师范附属学校校长王淑英。
一所有着百年历史积淀、百年文化传承的名校,如何在新的历史时期传承历史、传承文化,并在此基础上不断地实现创新发展、可持续发展,这可以说是许许多多历史名校与校长都会遇到的一个十分严峻的难题;尤其是随着历史车轮的前行,不少历史名校都遭遇到了校舍陈旧、办学场地狭小、办学设施设备落后这样一些不得不面对、不得不解决的问题。今天,我要推出的这位校长,就是在自己校长任期内让所在的历史名校不断地解决办学的硬件软件问题,持续地实现着突破、实现着创新发展的好校长,她,就是来自河北保定师范附属学校的王淑英校长。
河北保定师范附属学校,前身是保定师范附属小学,是由始建于1896年(光绪二十二年)保定蒙养学堂,经历了保定初等小学堂、保定模范小学堂等等历史阶段而走过来的一所百年名校;这是一所有着深厚文化底蕴的学校,历经百年的风雨沧桑,是一所名副其实的历史名校。遗憾的是,在学校刚刚迈进第二个百年的时候,学校教学楼被鉴定为危房,原址拆迁,新址没有着落,学校不得不借址游动办学,教师人心惶惶,家长心存质疑,学校深陷信任危机,这所有着百年办学历史的学校近乎陨落。王淑英就是在这样的背景下出任保定师范附属小学校长的。
转眼之间,历史的车轮已经驶过了二十年,在王淑英校长的带领下,在学校全体教职员工的勤奋努力下,保定师范附属小学已经由过去的单纯小学发展成为九年一贯制学校,已由过去的一所小学发展成为一个集团式的学校。如今,学校已经完完全全地在硬件上“鸟枪换炮”,在软件上则是在很好地传承学校历史和文化的基础上,全面系统地建构了学校的“达文化”,成功地实现了“文化养校”“文化立校”,学校在不断地做强做精做大的过程中,已经走向“集团化”“个性化”“品质化”“国际化”。
“文化养校”“文化立校”,是王淑英出任保定师范附属学校校长做得最为成功的一件事情。在王校长的运筹帷幄下,学校在忠诚与传承历史和文化的过程中,全方位地建构起了富有个性特色的“达”文化体系。这一文化体系包括:“集团办学、个性管理、和而不同”的“蓝色管理文化”,“一师一品”的教师“金色成长文化”,“基于项目/问题的先学后导主题学习”的“绿色课堂文化”,“一生一才”的学生“五彩生命文化”。“蓝色管理文化”形成了“先干后带,举旗示范”的学校行政作风,打造了一直率先垂范、敢于担当的干部队伍,由此换来了教师的真心追随与无悔奉献,为学校的跨越式发展领航;“金色成长文化”打造“四有”好教师,塑造一师一品,搭设仁者、智者、乐者、行者三梯队、三型名师系列平台,开辟了别具新意的一师一品路;“五彩生命文化” 给每个学生安装了一个属于自己的“发动机”,人人参与学校、班级事物,让学生真正懂得了幸福的含义,把目光投向世界;“绿色课堂文化”通过先学后研、项目主题实践学习、线上线下混合式学习的模式形成了英语、双语研究、网络整合、生本教育、基于项目先学后导主题学习等多重特色,开展了steam探究学习、超学科学习、六大学院教育、创客学习空间,打造了未来学习新模式,创建未来课堂,为学生搭建了幸福成长之路。王校长还在集团化办学的道路上,大胆采用“文化养校”“文化立校”的战略,通过保定师范附属学校本部的“达”文化涵育孵化分校文化,因地制宜的创多元文化新品牌,先后打造了阜平龙泉分校“爱满龙泉”的校园文化、白河学校“未来之树,创新未来”的校园文化,涞水赵各庄学区“生态之林”的校园文化,雄县“黄湾之美”的校园文化,以文化带动分校领导班子和教师们的理念变革,打造优质的教师队伍和特色鲜明的分校教育,让这些分校成功地获得了跨越式发展。
在我主持王校长在中国中学校长兰州会议上的发言的时候,在我认真阅读、剖析保定师范附属学校相关资料的时候,最让我感到欣喜的是这所学校在教育国际化上的尝试与实践,这就是:在王校长创新人才教育思想引领下,他们学校的英语课程也不断地实现着结构性的改变,即由体系课程转为全人课程,由统一课程转向差异课程,由单维课程转向全息课程。他们学校英语课程的特色表现在三个方面——第一,坚持英语教学的核心在于提高学生的交际能力,英语教学中重兴趣、重成就感、重自信心、重语言环境、重体验、重实践、重语感、重语音、重语调;第二,全校按照体系分为初级(YLE)、中级(KET、PET)、高级部(FCE、CAE),英语教学打通九年,真正实现“九年一贯制”,其中1-4年级为一段、5-7年级为一段、8-9年级为一段,每一段内可以按英语水平跨级走班,在段内实行“走班四步走”模式;第三,建构了“全人”素养英语课程结构,其中包括“全人全息阅读课”、“口语交际文创课”、“IB课程群思维品质课”、“综合实践文化意识课程”、“精品主题语言能力课程”等。
保定师范附属学校百年的教育路还在不断地向前延伸,王淑英校长的校长生涯也必定会越来越辉煌!我们期待着!我们陪伴着!

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