禄永峰

    2015年5月21日，广西桂北，高三教室里，一条条高悬着的“励志”高考标语，成了一道独特的风景线。“进清华，与主席总理称兄道弟；入北大，同大家巨匠论道谈经”等标语，提醒着毕业生，高考季就要到了。（新华网5月24日）
    高考前张贴一些具有“励志”寓意的标语，本也无可厚非。但问题是，“励志”理应提倡的是温馨提示，不乏人性化的警示，绝不能依靠“雷人”。
    从媒体公开报道看得出，类似“考过‘高富帅’战胜‘富二代’”“这是脑子最后一次有用的时候了，之后的一切都看脸了”等标语，不是对高考的过度神化，就是对考生某一方面观念的误导，过度将学生的成功绑架在了高考上。而类似“进清华，与主席总理称兄道弟；入北大，同大家巨匠论道谈经”的高考标语，更似将高校视为攀龙附凤的一方势利平台。
    在传统教育观念和思维的束缚之下，考名校、进国企、当国家公务员、赴外留学等等梦想和追求，成为诸多家长和考生判断“成功”与否的具体标准之一。
    常言道，“不以世俗成败论英雄”，对于高考考生的成功评断，也应该摒弃世俗之中对青年学子成功评价的单一化，不以世俗的“成功论”绑架他们。让他们自由选择，自由翱翔，在充满爱好和兴趣的人生道路上大放异彩，毕竟，再高大上的一座学府，也是他们学业路上的一座普普通通的学校而已。几年之后，摆在他们面前的将是另一座人生的大学，一切奋斗和努力或才刚刚开始。