现在 的父母由于生活工作忙碌、时间紧迫，永远都在催促孩子“快一点”，只要孩子稍微的慢一点，家长就等不及自己帮助孩子。

语新每周有两节课是上午9：40分上课，开车需要半个小时，每次都是急急忙忙的。现在语新喜欢自己动手穿衣脱衣，还喜欢自己穿脱袜子，可是，每次上课我等不及让语新自己动手穿袜子。这样的行为就造成孩子发展迟缓，应该给孩子学习独立的机会，让孩子从小就学着自己的事情自己做。

我们把语新的小姑姑吴小丫邀请到家里做客，吴小丫比语新小25天，和语新相比吴小丫受到的“家教”实在太多了，经常听到她妈妈说：“哎呀，这个不能拿。哎呀，这个不行，那个不可以。”

【语新比吴小丫大25天，但实际看起来，要大很多。】

【吴小丫很苗条啦，长大了不用减肥喽......】

语新现在可以自己拿着勺子吃饭，可以端着碗喝汤，自己可以拿着牛奶喝，可以用杯子喝水，还会自己洗手，会自己拿纸擦屁股。

一天，我们一起吃饭，吴小丫看到语新自己拿勺子吃饭，强烈要求自己拿，可是她妈妈坚持不让，看到这种情况，我实在坚持不住了,我说：“小姑（吴小丫的妈妈是语新爸爸的小姑），你让吴小丫自己拿勺子学着吃饭，不能阻止她的求知欲。”小姑说：“我是怕她把衣服弄脏了。”我说：“衣服脏了怎么了，脏了可以再洗啊。”小姑说：“弄脏了，我怕洗不掉。”我很激动的说：“洗不掉就洗不掉吧，这有什么，孩子的衣服不用拿去展览。”

在我的要求下，吴小丫终于有机会可以自己拿勺子了，两天的时间就学会用勺子往嘴巴里送食物了。还有一次，吴小丫想把水杯打开看看，可是她妈妈却不让，担心水把衣服弄湿了。我说：“让她自己拿着水杯玩，弄湿了再换啊，又不是冬天，即使是冬天也不能阻止她的好奇心。”我又说：“小姑，你知道自己很残忍吗？竟然不让孩子动手。”

这个水龙头是用来浇花的，整个夏天，语新和它成为了“好朋友”，每次下午出去玩时，语新都要过去“问候”一下，现在已经学会自己打开水龙头还会试着调节大小。我从来不会因为语新把衣服弄湿而阻止她，每次语新在玩水的时候注意力特别专注，我都不敢讲话，怕打扰她。

在我的帮助下，吴小丫终于得到“解放”和语新一起玩水，

她好像得到一件稀有宝贝一样，一直蹲在那里研究，

语新离开时，吴小丫还是恋恋不舍。

说实话，我特别同情吴小丫，因为她妈妈过度的爱导致她性格的极端，她妈妈什么东西都不让她碰，吴小丫来我们家这几天好像到了世外桃源，就连地上的树叶也当作宝贝。

有意思的是，我们一起去小树林玩，

当吴小丫去捡地上的树叶时，她妈妈还在阻止她。

许多家长往往会因为觉得孩子做不好而干脆自己去做，却忽略了孩子本身的能力，其实孩子在每个阶段都有不同的发展重点，只要了解，就能知道何时“放手”，让孩子做她能做的事情。

家长应该随着孩子的发展来鼓励她们自己动手做，孩子多半是喜欢自己动手的，当她们能够张开双手探索世界时，会好奇于所接触的任何东西。

家里的相机被爷爷奶奶带出去旅游了，以上照片属于手机拍摄。