吴小丫比语新小25天，别看个头不大，脾气那是相当的大啊。来我们这几天成老大了，想要什么必须拿什么，有意思的是，她坐在语新的餐桌上吃饭，等语新再坐的时候，她就会哭，意思是不能让语新坐。

如果语新在玩球，吴小丫必须抢过来，如果不给她，她立马就会哭，眼泪哗啦啦的掉下来，而且还会伴有“自残”动作，用自己的双手打自己的脸。虽然语新个子比她大，但还是不敢和吴小丫对抗，乖乖的把球让给她，没办法，谁让吴小丫辈分大啊。

昨晚，我们在大厅玩，吴小丫看到凳子上有一包虾片，她让妈妈打开，妈妈说：“你已经吃饱了，不能再吃了。”妈妈下达的口令是不能吃了，可吴小丫不愿意，接着就哭了，吭吭了几声，她妈妈接着拿起准备打开，我接着说：“小姑，如果你觉得不能给她吃，就要坚持自己的意思，如果可以给她吃，不用哭就可以给她打开，你已经说了不能吃，即使吴小丫哭也不能打开的。”妈妈没有给吴小丫打开，吴小丫哭的很伤心，过了很久情绪才平静下来。我说：“改变是需要过程的，很多时候都是家长纵容了孩子的脾气。”

如果孩子是想要求什么，一定要“冷处理”。一定要等他不哭之后（等他改变了行为方式之后），再满足他。目的是让孩子明白，哭不是办法，哭不能迫使父母就范，要让孩子明白只有在不哭不闹和恰当表达意愿的情况下，才能满足自己的需要，从而改变哭的习惯。如果孩子发脾气是属于那种无理取闹，假如父母给正在哭闹的孩子一些许诺、求他不要闹了，孩子会感到自己是对的，哭闹的做法很有效，很可能反而延长了孩子哭闹的时间，甚至以后会更多地采用发脾气的方式去解决问题。

经过几天的观察我发现，小姑经常被吴小丫的哭闹而征服，每次吴小丫“咔咔咔咔，吭吭”的用这种方式要挟妈妈时，我听到最多的是：“行了，行了，别哭了，给你。”

就是这样简单的过程，导致了孩子的暴脾气，一旦满足不了就会撒泼。

吴小丫的“自残”现象很严重，我个人认为是和平时的教育有关，父母教育必须要统一，否则良好的教育很难进行下去。

有的父母担心孩子乱踢乱打会伤着自己，其实你只需把那些可能惹事的东西搬开就可以了。要让孩子感到父母很不喜欢这样一种解决问题的方式，用“冷处理”方式告诉孩子，父母不会因为她耍脾气而让步，她不停止发脾气就不会有人理睬。