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大庭广众，孩子发飙怎么办？

指导专家：福州零点起步BABY亲子馆高级育婴师 官苏兰

□ 本报记者 王陈姗

    孩子语言表达能力不够，所以当他遇到挫折或不知如何表达自己的想法时，发脾气就成了最佳表达工具。尖叫、哭闹、丢摔东西或是赖坐在地上……这些情况若发生在家里，家长比较方便处理，如果发生在公共场所，如餐厅、百货公司、公交车上，那可就不得了，除了要厚着脸皮面对旁人的侧目之外，如何快速平复孩子的情绪才是考验家长的最大难题。

 你有遇过这样的情况吗？

    场景一：在福州西湖公园，一位小男孩蹲在滑滑梯边不走，小手还紧紧抓着扶梯不放。他的妈妈气得脸发红，“不是说好就玩两趟吗？你怎么可以赖皮呢！”小男孩怎么也不起来，“再玩一会儿嘛……”
    场景二：在东街口百货玩具反斗城，一位小女孩看中了一款过家家玩具。妈妈一看价钱要上百元，说：“家里不是已经有两三套了吗？不要买了。”小女孩一听，小嘴就瘪了，“家里的没有洗碗台和牛排餐。”妈妈说：“没有这两个你不是也玩得好好的吗？快放下，爸爸在等我们。”小女孩抓着玩具不放，妈妈用力扯，结果小女孩一不小心手滑，松开了手，摔倒地上，哇哇大哭了起来，边蹬腿还边嚷着：“我就要！我就要！”
    福州零点起步BABY亲子馆高级育婴师官苏兰指出，其实，孩子有时并不是真的在发脾气，愤怒或哭闹，只是因为家长不懂他的需求，导致他觉得不被尊重。家长应该了解孩子发飙的原因，以避免下次再出现同样的情形，进而也能减少孩子发飙的机会。当孩子在公共场所闹情绪的时候，家长该怎么做呢？

育儿专家支招

    先接纳孩子需求 “当你从这座山头，向对面的山头喊去，会产生回声。教育孩子时，可以借鉴这样的回响法。”官苏兰说。
    孩子有需求没有错误，家长首先应接纳孩子的需求，如可以说，“宝宝想要这个玩具是吗？”“你是想再玩一会儿吗？”不能当即否定孩子的要求，这样会立马与孩子产生距离感。
    家长要多和孩子商量，让他们觉得自己是被尊重的，并且要把否定的句子转化为肯定的，让孩子的心理上比较容易接受。比如，场景二中可以对孩子说，“这个玩具看起来真的很好玩呢！可是价钱太贵了，不如我们去别家店再找找有没有更便宜，更有趣的玩具，好吗？”事后家长可以选择比较便宜的玩具安抚孩子，或者用别的方法给孩子补偿。
    给孩子一些时间即使是间接的拒绝，宝宝们也不一定能立马接受，家长应该有点耐心，给宝宝一些“心理斗争”的时间。比如在场景一中，可以说，“那我们再多玩一趟，只能一趟哦。妈妈真的有急事要做呢！下次来再多玩几趟。”
    能够给的尽量给 “给予的越多，回报也会多。因此，在原则性的要求上，能满足孩子的尽量满足。”官苏兰说。
    她举例2岁的宝宝完全可以自己走完整个西湖公园，但是他可能会时不时的要求家人抱抱。1岁多的孩子就算已经学会自己穿鞋，偶尔也会撒娇地让长辈帮忙……“孩子还是胎儿时在母体中是很安全的，当他们出生后，事实上时刻都可能感到不安全，以上行为只是他们在寻求一丝慰藉，并不是无理的要求。家长不要用社会上固有的模式要求孩子一定要在几岁后就自己穿鞋、几岁后就自己走路……小时候对孩子要求太多，亲子距离会越来越远。”