考场议论文写作：段不离题，首尾不离段（2025写好作文 30 ）

作文：（60分）

美教给人识别善恶，并与之进行斗争。

我想说，美是一种心灵的体操——他使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。

美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基

美好的人生离不开美好事物的熏陶，那些美好的人或物，无论是现实的还是艺术的，又给你怎样的触动和引领？请根据你对材料的思考和感悟，联系自己的成长经历，写篇文章。

要求自选角度，自行立意，自拟文题，自选文体（诗歌除外），不少于800字。      

学生考场作文：

《给岁月以美，给美以生活》吴嘉航

孤独一人，杨绛先生却用笔追忆着那段属于“我们仨”的美好；飞沙走石，樊锦诗奶奶却用一生去守护那美的飞天的敦煌壁画。略考其形事，皆始于美。

美，让人们知善恶、辨是非；美，让人们发现生活中的美好与爱，为之奋斗，为之捍卫。给岁月以美，不让时间的大手带来沧桑；给美生活，让空中的伊甸园成为烟火中的温暖。

于高山之巅，方见大河奔腾；临静美之境，始觉生活美妙。美好的事物无处不在，正是美，让我们懂得何为珍贵，何应珍惜。看才子佳人变吟“关关雎鸠，在河之洲!”思前圣之厚，抒“长太息以咽涕兮，哀民生之多艰。”生活需要美好。人们需要美育，囿于生活的琐碎，是不会拼搏向上的，没有美，没有追求美好的渴望。从古至今，有“见贤思齐”，有“师夷长技以自强”无一不是美让我们懂得良莠之分，美让我们渴望美并追求美。

我们因美好的事物而喜悦，而追求美好捍卫美好的这一过程让它更弥足珍贵，更香远益清。我们享受着淄博烧烤的美滋美味，这份愉悦更多来于对劳动者感动；我们惊叹于《史记》的千古绝唱，更折服于司马迁的隐忍，生活中总有美好被期待，而你的期待值得被实现，回顾漫长的子夜，正是为美好付出的足迹，成为美好的回忆，给生活以美。不单单是充斥着对美好的发现，如李叔同遁入空门。给生活以美，更是为了美而拼搏，想那海晏河清，无数革命者视死如归；为了控制疫情，九省通衡迎来八方支援，这才是给岁月以美。

给美以生活，不让美成为空中楼阁。苦中作乐，用精神的美迎接苦难；痛饮狂歌，终是用娱乐麻痹神经。不羡竹林七贤，用逃避摆脱世俗的枷锁。且看苏轼，用东坡肉消磨时光，游小石潭赏心悦目，临赤壁矶欢饮达旦。将美好倾注于生活，才觉生命之美好与短暂，感受真实事物的可贵，发现美好的真实感受。如《三体》所言:给岁月以文明，不给文明以岁月。不为文明的延续而延续文明，而为时间的行走带上生命的光芒，于斯美好也应如是，不为美好而苦心孤诣的创造，而是为生活带来美好的质感，为美好绘上生活的底色。

“渔霞唱晚，响彻彭蠡之滨”，是秋叶之静美；“大江日夜流，慷慨歌未央”是万家灯火中生活的美。给生活裁剪美好的光影记载流金的岁月；给美框以生活的低版，于一砖一瓦中流露暖人的真情。（字数统计：906）

修改过程：

点评：

优点：内容充实，例证丰富，写得自如缘于文学积累扎实。

缺点：

1 较前几次写作，本次作文逻辑不清的语段有点多，体现在个别语段思路不清，有一部分“想到哪里说到哪里”，对材料的要求顾及不够。

2 写作松散，对核心扣得不紧。用“有意识写作”作针对性训练，尤其在限时作文中体现“段不离题，首尾不离段”。

3 本次作文有说空话，凑字数的现象。可用“回看手掌心”的写作方法纠正。

修改后作文：

《淬炼岁月之美，以美经营生活》吴嘉航

孤独一人行，杨绛先生却用文字追忆着那段属于“我们仨”的美好；飞沙走石前，樊锦诗却用一生守护敦煌之大美：为壁画，为飞天。略考其行事，赞她们识美之真谛，爱美之大义，行美之大道。

美，让人们知善恶、辨是非；美，让人心智开悟，行事有度。淬炼岁月之美，不让时间的大手带来沧桑；以美经营生活，让遥想的伊甸园成为温暖的烟火人间。

于高山之巅，方见大河奔腾；临静美之境，始觉生活美妙。美好的事物无处不在，我们要用心感受美，用意识传递美，用行动践行美。正是美，让我们懂得何为珍贵，何应珍惜。看才子佳人便吟“关关雎鸠，在河之洲”；思前圣之厚，抒“长太息以咽涕兮，哀民生之多艰”。生活需要美好，人们需要美育。没有美的熏陶，没有追求美好的渴望，囿于生活的琐碎，人是不会拼搏向上的。从古至今，有“见贤思齐”，有“师夷长技以自强”，千年岁月大浪淘金，审阅恒河沙，有慧眼才能辨良莠，有兰心才渴望美，追求美。

我们因美好的事物而喜悦，而追求美好，成就美好的过程是艰难的，是漫长的。我们享受着淄博烧烤的美滋美味，这份愉悦更多来于被劳动者感动；我们惊叹于《史记》为绝唱，更折服于司马迁的隐忍，这份千年不朽的大美来自坚强灵魂的隐忍。李叔同遁入空门成为弘一法师，是他对美的感悟有所提升。那海晏河清，是无数革命者视死如归，敢叫日月换新颜；众志成城控制疫情，是九省通衡迎来了八方支援。要有美好的回忆，不单单有对美好的发现和期待。美，来自于奉献之人；大美，生于胸怀天下的境界。智者淬炼生活之美，勇者为创造美而拼搏。

以美之心经营生活，不让美成为空中楼阁。苦中作乐，用精神之美迎接苦难；痛饮狂歌，终是用娱乐麻痹神经。不羡竹林七贤，用逃避摆脱世俗的枷锁，且看苏轼，创“东坡肉”美食消磨时光，游走庐山赏心悦目，临赤壁矶欢饮达旦。将美好倾注于生活，才觉生命之美好与短暂，感受真实事物的可贵，丰富自己的精神世界，创造出更高的作品回报于世。如《三体》所言：给岁月以文明。不为美好而苦心孤诣的创造，而是为生活带来美好的质感，把个人对美的感悟推及更广，为更多的人带去美好的人生体验。

有经天纬地之才，要从生活里裁剪美好的光影，记载流金岁月；有济世为民之情怀，必要传承美，创造美，分享美！（字数统计：925）