于洁：拿去就能用的带班五招

荣翔

守

守住关键时间节点（真空时间）

早读课（早读老师未到、但学生大部分都到了，抄作业、闲聊；眼保健操、K歌；老师管不住要去巡视，但怎么巡视有技巧，脸色要平静保持安静讲台侧方后方中间不说话，我在这里）

守住自己的位置等真空结束，但自习课要在，从不批作业）：欣赏班级（班级干部），及时点赞（不只是摆设，支持课代表）

守住班级的正能量（大量美好的时间，认真学习、合作学生、学生小老师，班会课使用点赞分析，给学生自信，美颜）

（为什么乱、差等，实际上没有守住，所以需要坚持。百年老店是因为坚持、是因为守，让别人知道，只要功夫深，铁杵也能磨成针，其实都是笨功夫，也正是因为如此，才能成功。因此简单，天天坚持。

收

1.学习委员只做一件事:把要收什么作业谢在黑板上, (1)每日一记  (2)语文 每位同学把自己的作业按照顺序放在自己的右上角  

2.还没有到校的学生名字; 观察谁还没有进班

3.每组第一位同学收1号作业日记本  搬运工 没有上交的名单报给我  ;2号同学...... 每组的每位同学都要做一次搬运工    课代表把作业搬到教师办公室   老师手里有所有作业上交情况 , 拍照到任课群。

4.早读开始, 晚到的同学交给于老师作业,  于老师检查作业, 合格了才勾掉,  然后自己搬运到各科老师办公室(代价高, 没有迟到的)

5.没有做作业的, 任课老师进班带进办公室补作业; 上课回去, 下课再来补,直到补完.不用说不用骂  就一个字:补    课代表不回来辞职

老师要坚持, 要认真    很多老师雷声大,雨点小。

授

 学生要一个一个交

班长:1预备铃响快速回到班级, 预备铃最后一个音符停止 ,  大喊一声 安静！

2.只要教师里没有老师来的时候,去办公室找班主任。

3.观察老师怎么管理班级的:下课拉窗帘, 午休时遮住电脑, 让学生好好休息，及时关投影。

学生看到了,抢到老师前面做

每次都在班级表扬班长,班长一直在为同学服务，他的心里装着全班同学。

把老师做的时候,一点一点传授给班长; 

课代表: 1.搬运工 ; 2领读员  3.小老师, 跑老师的办公室: 有什么要帮助老师的 

固定岗位: 一个人成为熟练工种, 才不会觉得烦 

人人有事做  事事有人做, 一人只做一件事   老师一直在欣赏你 夸奖你   也是在为你被评奖做奠基

净

脏环境  乱纪律  差成绩

环境:抓两个点,讲台, 一般老师是指定一个人;

于老师:让课代表为老师做一点事  

领读员：顺手理一理讲台,做老师的小棉袄

垃圾桶:按照学号每天一个值日班长,  顺手扔垃圾    

教师以身作则   谨防破窗效应

静

1.自己做教育要安安静静，悄悄地做教育。

2.班级中尽量不重复啰嗦的训斥，可采用日记交流等方式进行。