青年教师须有理想有担当

李帅宾 

5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上用了两个比喻，阐明青年在他心中的分量——“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！”

坚定理想信念。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。从陶行知一生矢志不渝地“为中国教育寻觅曙光”，到张桂梅“小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典，江姐对信仰的坚定是我一生的榜样”，再到最美教师张杰、王秀秀夫妇“我们所有的成绩，都是一步一步走出来的。扎根农村，你脚下的土地需要一点一点地丈量”……无数教育前辈、同行以为民思想、教育情怀，始终激励着我们这些新时代教育路上的追梦人不懈奋斗，勇往直前。青年教师坚定信仰，必须始终跟党前行、听党指挥，牢固树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中修炼完善自我。

聚焦主责主业。立德树人是教师的主业，课堂是教师的主场。每天早上走一刻钟的路，就在脑子里过电影，这堂课怎么讲，怎么开头，怎么铺展开来，怎样形成高潮，怎样结尾”——这是于漪对课堂教学的艺术追求；窦桂梅把每一节课都当作研究课，永远站在讲台上，一站就是36年……反观当下，有的教师存在“学生基础差怎么教也不会”“我教的学科不会考”的甩锅、看客心理，能力素质与立德树人要求相差甚远。有教书育人的真本事，才能扛起强学强教的重担子。

强化责任担当。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。当前，有的年轻教师暮气沉沉，心思和精力不在工作上，而是追求“佛系”“躺平”的生活，不愿吃苦、不愿担责、不愿奉献。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。在新的长征路上，青年教师要树立强烈的责任意识，以“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神，在有学上”之后，“上好学”成为全社会的普遍心态、迫切需要，对学校、教师、专业、课程的选择性越来越强，要求越来越高的形势下，聚焦“教育+”、“生态+”、“健康+”、“智能+”、“国际+”， 勇于创新、敢闯敢干，奋力成为教育模式深刻转型的创新者和引领者