以“感恩责任”为主题，大力弘扬中华民族传统美德，以人为本，最大限度地发挥学生的主观能动性和创造性，推动我校德育工作，促进学生健康成长。

    如今的学生以独生子女居多，接受的爱多，付出的感情少，导致他们缺乏对父母、师长的感激之情，缺乏对社会的回报和奉献之心，缺乏“责任意识、奋进意识、自立意识和感恩意识”，这已成为学生中普遍存在的问题。为了进一步加强对学生的德育教育，提高学生的综合素质，我校决定以“感恩责任”教育为载体，从根本抓起，从学会感恩开始做起，通过多种渠道、多种活动形式，形成感恩的氛围，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，进而增强学生的责任意识，学会对自己负责、对父母负责、对社会负责；学会珍惜父母的爱，珍惜父母的劳动；学会节约，避免浪费。

    希望全校学生通过感恩教育，学会感恩，学会做人，“常怀感恩之心，常为感恩之行”，自立自强，立志成才，完美人格，以“良好的品德、优异的成绩”，回报父母、回报师长、回报社会，做一名德智体美劳全面发展的好学生。

具体活动安排：

（一）召开家长会

    结合中段考成绩汇报等的内容，班主任、级组长认真组织家长会，把“感恩、责任”主题月的精神向家长汇报，要求家长配合学校开展该活动。有条件的班级，利用家长资源，对学生进行“感恩、责任”教育。

（二）开展学生论坛

    为了让学生学会反思，撰写感恩语录，学校利用广播站开设感恩语录专栏广播；并利用校讯通把学生“优秀感恩语录”实名传送给家长；把感恩语录做成成果集，在下一次家长会进行展示；由团委组织、评选和操作。

（三）开展家庭调查问卷

    通过《我每年的花费占家庭年收入多少》家庭调查表，让学生从衣、食、住、行等方面调查自己生活的生活花费，知道自己时时刻刻都在花费父母的血汗钱，而父母为了自己的学业更加是劳心劳力的，因此要让父母的血汗钱用得其所，就必须要勤奋学习、学有所获，呼吁同学勤奋学习，以回报父母养育之恩。

（四）墙报板报比赛

主题：结合家长会的需要，以“感恩、责任”为主题出一期黑板报。

要求：版面设计美观，内容丰富，抄写端正。学校将于11月21日（周三）检查评比。

（五）班课比赛

主题：以“感恩、责任”为主题上好一节班会课。

要求：各位班主任作好准备，确定上课内容、上课形式，并以打印稿的形式上交教案。学校将于11月19日（周一）进行全校性的主题班会课，到时邀请下级行政、级组长、副级组长等评委检查评比。

（六）评选“美德之星”

   学生系列活动都要进行单项评奖。学校还将针对各班在主题教育月中的综合表现，评出先进班级若干名；同时针对学生在主题教育月活动中的表现，各班评出“美德学生”若干名，（原则上人数为每班总人数的10%，），各年级推荐2名“美德之星”，把材料以电子文告形式上传教导处。

（七）“感恩责任教育月” 德育主题活动一览表

附：《我每年的花费占家庭年收入多少》家庭调查表     

班别:                       姓名：          

1、    估算父母养育我的总花费（按18年算）总    元；若上大学，读完4年本科，还需要费用（含学杂费、住宿费、餐饮费）约7万元。

2、    我预计我以后的月薪达    元，以该净月薪计算，不吃不用，要个    月，才能偿还父母养育自己的费用。

3、    以我现在的状态，获取以上的预计月薪，可能性大吗？                       。

4、    父亲的生日：                ，母亲的生日：                ，记得最近一次的父母生日你怎么帮他们庆祝？你的生日，他们又怎样帮你庆祝呢？其实父母对子女养育，何止仅在金钱上的付出。你是不是应该思考“我用什么来回报您-----我的父母”？

5、    我现在怎么样做，才能达到自己的目标？                                                                                                   

                                                                                                                                                         。

父母对这次调查的看法以及对子女的建议：                                                                              

                                                                              。

父母签名：