本学期新到一间学校，主管党务、德育等工作。

    这是一间比较特殊的初级中学，虽然近年来教育教学质量不断进步，但由于历史上种种的原因，尤其是教师队伍，是学校的软肋，它严重的制约着学校的发展。学校的发展，关键是教师，而这间学校的教师队伍分别由三间厂矿子弟学校的部分老师分流合并一起。教师的学历层次偏低、年龄偏大；教师队伍的整体素质有待提高。由于来自不同学校，对现在学校的认同度和归属感各不相同，学校的向心力凝聚力有待加强。思想工作的难度很大啊！

    开学一个多月了，与新班子的磨合，对学校运作的熟悉，多看，多听，多想、、、、、、

    静下心来，梳理梳理思路、、、、、

    希望尽快缩短磨合期吧！