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玩玩试试哈:2023年职称评聘

(2023-10-24 13:17:27)
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教育

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情感

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分类: 教育理论
玩玩试试哈:2023年职称评聘

本博注:玩玩试试哈:2023年职称评聘。
从昨天到今天,跟俞老师商量,重新启动晴雨相间出行模式,今天早上约6点18分左右出发,自己的单车+地铁1号+地铁2号+共享单车无桩型,到达学校约7点10分左右,骑停在学校的单车先去办公室拿饭卡,再去食堂吃早饭,返回办公室约25分左右。
因为昨天觉得有些轻微着凉感冒+“烦躁”,故而两个班上交的周练五卷未改,放到了今天早上第1+2节批改,然后又改了先交上来的105班作业本“二次函数的最值问题”,另一个班107班因上交在第二节大课间,所以到第三节半后再改,“周练五和最值问题两节作业做得不怎么样”。
好久没有在“无课务的情况下”“上到三楼”了,哈,对于一个不做班主任的老教师来讲,坐在一楼办公室,要特意跑一趟三楼“实在太高了”哈。也是,有意识地专门“跑”了一两趟吧,“真有点累了”,“比以前常跑时累得多了”。看来,时过境迁,三楼还是要少去去,甚至决定不去了。
按昨天跟组内几位同仁的私下商议,今天搜查了一些相关“玩玩试试哈”的资料,文件,组建了一个“玩玩试试群”,未知结果是否顺利,先弄起来再说,本身就是一个无需要任何压力的事件,既不是必要也不是充分条件,纯粹偶尔,无非是碰巧看到了罢,同事同行三五成群地玩玩,也是件趣事。如果有幸得到曹兄(浙大出版,一位),虞、陈兄的帮助,即使只有点滴,也好的呢。
单位里今天通过钉钉发布了2023年职称评聘“立即填写”链接,博主发了个给小沈,“鼓励”他积极填报参考,本来想发一个给小张,“希望”她也可能努力填报,但考虑到她可能会有各种顾虑,想了想就算了罢。
单位里教职工多,之间的关系也复杂,每一个人也许真的只有一个人的利益关系,才是真切的,除此之外,许多被赋上利害的关系都不能作数,也不可以深究的,所以,也许,今后真的没有交集了,至少是主动的那种。OK。

玩玩试试哈:2023年职称评聘

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