各区、县（市）教研室、市直学校：

为促进省教研课题的研究与质量提升，根据《浙江省教研课题管理办法》（试行）的精神，现就做好2023年省教研课题结题工作具体通知如下：

一、报请结题的条件

1．研究达到预期目的，并取得预期成果；

2．研究过程科学、规范，记录翔实、完整；

3．形成书面结题报告（结题报告字数10000字以内）；

4．经结题论证，并经课题主持人所在单位同意；

5．明确课题组主要成员，每个课题不超过6人（含课题负责人）。

二、报请结题的程序

1．由课题组组织结题论证，形成书面意见。论证不拘形式，可采用会议形式、通信形式、走访形式等。

2．课题研究主持人向所在单位提出结题书面申请，由所在单位负责人签署同意结题的书面意见。

3．提交以下2份材料：（1）结题报告一份；（2）课题研究记载册一份（见附件2）。

为便于管理，以上结题材料上交电子稿。课题研究记载册中 “课题承担单位意见、专家组意见”以照片形式附上。材料齐备后交各市教研室相关职能部门。

三、结题受理

1．方法：2022年省教研课题以及延期结题主持人将有关材料报所在区、县（市）教研室，市直学校报学校教科室，各区、县（市）教研室、市直学校将“结题汇总表”(excel格式，见附件)电子稿、结题的课题报告电子稿与课题研究记载册电子稿打包发送给刘晓庆钉钉处。每个文件夹以“区域+姓名+研究领域代码+学科或方向”命名。若未能按时结题的立项课题必须以书面形式将“课题延期结题申请”上报。研究领域类别代码为：幼教特教1、小学学科2、初中学科3、高中学科4、综合类5。学科或方向如：1类幼教、特教；2类小学语文、小学数学、小学英语……3类初中语文、初中数学、初中英语……4类高中语文、高中数学、高中英语……5综合类包括音乐、体育、美术；信息技术、通用技术；综合实践；教师教研；教学管理；课程建设；质量评价……

2．截止时间：2023年11月06日。

附件：1．2023年浙江省教研课题结题汇总表

2．省教研课题记载册