奥胡斯的丹麦语学校——LærDansk Århus校舍一隅，茹涵了丹麦语的一切特征：乖小、古老、内敛、深厚、晦暗，含混而顿挫，充满黑暗的死角，但却朴于外而慧于内，酷于形而温存于神。

顶尖的小斗窗里闪烁着安徒生（Hans Christian Andersen）童话照亮人间心灵的爚爚之芒，屋脊上有十三位诺贝尔奖获得者铺就的科技红瓦，凯伦·布里克森（Karen Blixen，《走出非洲》、《芭毕特的宴席》作者）挑出一个影视的飞檐，乔治•科恩•勃兰兑斯（Georg Morris Cohen Brandes，1842—1927，《十九世纪文学主流》）砌起一个文学评论的墙角，苏伦·奥布·克尔凯郭尔（Søren Aabye Kierkegaard 1813-1855）打开了另一扇心理学之窗，卡尔•尼尔森 (Carl Nielsen，1865～1931)用交响乐的混凝土将他们胶合在一起。

丹麦语，一个五百三十万人使用的小语种，离开了四万三千平方公里的狭小国土几乎无人知晓。每天，这里有数百来自世界各地的不同人种牺牲着脑细胞。