“我要学”而非“要我学” [125]
(2010-11-04 12:15:44)
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2010年10月31日
小他平日练琴,如果每天都得1个优,积攒6个优,就可以得到一枚“腕表”,尽管是自制纸质的小腕表,但小他却很热衷。因为事先说好了,积攒到一定总量的腕表,小他就可以得到想要的玩具或者远足一次。
为了让小他好好上钢琴课,我告诉小他:“只要钢琴课认真听讲,好好弹奏,就可以直接得一枚腕表!”我也不想再多叨叨了,怕说多了,反而造成小他的压力和逆反情绪,心态随和,一切随他自然而然吧。
今天是小他的第二十五节钢琴课。等候时,前面有一个小哥哥正在上课。他刚开始学习《哈农》练习1、2,虽比小他年长好几岁,感觉识谱能力却不如小他;他弹琴的时候,双肩扭动得很厉害,姿态也不如小他笔直稳定。我心里是想着自己的孩子好的,但态度确实公正。有了比较,就多出了不少信心!那个男孩子结束课程时,一旁的他的母亲叹息着说:“整个十月份都没怎么好好练,都荒废了。”
轮到小他了,小他情绪很好,完整良好的弹奏了所有作业曲目。而且还积极的弹奏了在家里自学的《拜厄》练习曲46、47,发挥正常。张老师很高兴:“很好,你的节奏和音符都正确!应该自学,学会预习。”这是老师对小他的肯定,也是对我的肯定。
在国庆长假和老师因故停课的近一个月里,小他每天按计划复习、学习弹奏,没有丝毫放松懈怠。尤其是难度较高的《拜厄》练习曲74,小他自开始练习以来,每天至少弹上2至3遍,日子久了,不仅将所有曲谱都烂记于心,而且技术已经相当娴熟,闭上眼睛也能弹奏呢!真是做到了脑中有曲谱,心中有键盘!学琴是靠自觉的,是自己要学的,而不是学给老师看的。
这一节课,小他听得很认真,不懂得就问老师。老师示范弹奏后,小他就试着弹奏,基本上能单手弹奏下来,识谱已经比较轻松了。新学习了“附点四分音符”的节拍和不协和音,《拜厄》练习曲48、49、50以及《小汤3》的《中国大戏院》、《农民舞曲》和《我的太阳》。小他很高兴的对我说:“我最想弹《中国大戏院》、《我的太阳》了!”嗯,只要小他有兴趣就好,把家长和老师的“要我学”变成孩子发自内心的“我要学”,有兴趣就会有动力!
下课了,手牵手回家的路上,我们的心情都很轻松愉快。小他如愿得到一枚腕表,继续加油哈!