二零二三年八月上旬, 我在微信上看到灵魂故事发表的叶永烈的文章《著名女作家的一生三劫，让人唏嘘！》, 读完这篇文章, 让我心头一震、一沉、一思, 记忆的潮水又汹涌澎湃充盈我的脑海……

一震者,“戴厚英的人生有三劫。她的惨死，是她58岁人生之中的最后一劫。”

“凶手陶锋的祖父是戴厚英的中学老师。陶锋拿着祖父写的便条来到戴厚英家，请她帮忙在上海找个宾馆打工。戴厚英热情接待了他。

1996年8月25日下午3时半左右，陶锋第三次来到戴厚英家。当时戴厚英去附近超市买东西去了，只有戴惠在家。陶锋遂起了谋财之心。

戴厚英曾多次为家乡捐款。陶锋听说此事，以为她很有钱。据他后来交待，他当时想，从戴厚英家抢个一两万元人民币是不成问题的。

陶锋趁戴惠不备，将她击倒掐晕。戴厚英突然回来后，陶锋又将她击倒掐晕。戴厚英被击倒后，留下了最后一句话：“你这样做，你会后悔的！”

随后，陶锋用菜刀各砍二十多刀，杀害了戴厚英和戴惠。他翻箱倒柜，窃走了两张存折，一张为人民币两千元，一张为美金五百元。根据庭审和采访，我写出了《非命》一书，作为对亡友戴厚英的永久纪念。”

一沉者, 作为文人的戴厚英, 可谓重情重义, 因为她的中学老师的一张便条, 戴厚英不但热情接待了其孙子, 还遵嘱帮这孙子在宾馆安排了工作。可这孙子见财(误认)起意,恩将仇报, 将戴厚英和她侄女戴惠一起杀死。“翻箱倒柜，窃走了两张存折，一张为人民币两千元，一张为美金五百元。”

一思者, 对于戴厚英, 对于戴厚英的长篇小说《人啊，人！》, 勾起了我太多的往事回忆……

《人啊，人!》(广东人民出版社1980年11月初版)出版发行之际, 我当时刚从海南农垦师范中文班毕业, 回国营大坡农场执教初三。这本书应该是在海口买的(我在书的扉页上有自己的题字: 何时何地所买、还有签名、印鉴: 陳镇朝)。

一九八八年初冬,这本《人啊，人！》随我的十六纸箱藏书历尽艰险、受尽磨难终于搬运回乡。

后来, 我经过抗争, 被调到龙砂初中, 我到这所初中最大的得益主要是遇见一个地地道道的小人(同事)。这个同事当时还没有得志, 我“老伴”正一心一意为一邻居妹子当“红娘”, 托我在龙砂初中物色人物。我为她物色的人物正是这个同事(小人) 。据后来这个小人对人自吐衷情: 他的婚姻使他的经济提速二十年。这句话内中的含意无需解释, 明白人自然会明白, 糊涂人怎么解释都无用！

话说此小人也是某师范学院的中文系毕业的, 在我还未看清他的真面目之前, 因为是同事, 又同是读中文的, 所以误认为有较多的共同语言。加之当时龙中也没什么人可入我的法眼, 所以就“塗虾罐选狗母鱼”(潮汕俗语: 塗虾:一种生活在江河里的水里微生物, 潮汕人很喜欢吃。狗母鱼: 一种比塗虾大得多的鱼。塗虾罐选狗母鱼: 意为在塗虾罐里选上狗母鱼:将就。)

当时我完成“老伴”的嘱托, 找“此小人”谈了谈, “此小人”一时间对我很恭敬……后来, 我邀他到我的老家参观我的藏书, 谁知他竟把《人啊，人!》借走了！

好书和好友一样,这份友谊必须永远收藏, 谁知道什么时候友情就会派上用场呢？

我的好书被借走了, 在我, 希望他看完早点还回来。但是, 我是不会短时间内向他催讨的。在他“此小人”, 借走后就不想还回来了……

过了很长一段时间, 我认为可以理直气壮地催讨了。于是, 问他: 你向我借的《人啊，人!》看完了吧？我要看。

这也是实话, 因为我当时向往小说创作, 正想借鉴研究《人啊，人!》的创作方法。

“此小人”说: 哦！我记得被xx老师借走了。

后来, “此小人”对我说: xx老师说她没有拿。想了想, “此小人”竟说: 书不是还你了吗？

我说: 没有还。还了我还会问你要吗？

从此, “此小人” 对此书此事再无下文。

可惜我的这本历尽艰险、受尽磨难的书, 遇上小人, 就被抢(借)走了, 至今也不知所终！！

把别人心爱的书“借”走后, 就毫不负责任的不了了之！！当然, 我除了完成“老伴”的嘱托, 为“此小人”充当穿针引线的“红娘”必要的应酬之外, 我与“此小人”再无任何瓜葛, 看到了遇到了他总是睥睨一切, 眼睛向上……

我此后视“此小人”如草芥, 虽然因他而失去了一个好友(好书), 这也是好友(好书)命该如此: 谁叫她遇上小人呢？

”充当穿针引线的“红娘”我并不认为有“恩”。往事如烟！随风飘散！

世上有的人疏财仗义, 有的人爱财如命；有的人心胸狭隘、妒忌心重……反正什么人都有。大人也好、小人也罢, 一切也就随风飘散吧！！

要不是后来发生了一件事, 这件事使我坚定不移地认为“此小人”实在是地地道道的小人矣！

这件事的来龙去脉如下:

节外生枝为哪般？(一)

因为要印书而缺印刷费, 学生江岱辉热心地说要在龙砂中学九五届同学群里（岱辉是群主）号召所有人订购我重版的新书，我心里认为征订是恐怕没人征订的, 道理不说自明……但岱辉这么热心, 我不便打击他的积极性, 就抱着姑妄由之去试试吧的心理。

二零一八年五月二十七日晚起，岱辉号召大家报名接龙订购我的新书, 当晚有七八个人报名。二十八日上午“另某人”题赠给已报名购书的一位同学一册其参与辑录校注的书并拍照发在群里,且招另一位同学及他人说：“欢迎大家来拿,送完为止。”

这边岱辉在号召征订购书，那边他不先不后却马上跟着同时进行签名赠书！中午我与岱辉微聊，说我这边也可买一送一甚至送二都可以，买书题签后一并赠送。我又托他代谢购书同学,并指出“另某人”参与辑录校注的那本浅注小册子可能是潮汕文化基金会拨款的，而且他手头也应没几本书可送。

岱辉在群里继续号召所有人订购我的书，大家报名接龙也很踊跃，基本不受“另某人”行为所左右。三十日下午江育升同学定购一百本的书款转到,三十日黄昏先印好的部分书也送到。三十一日上午“另某人”又题赠给已报名购我之书的其他同学，又同样拍照发在群里，且号召：签名赠书。这明显地是在叫阵捣乱破坏，跟岱辉唱对台戏。

三十一日上午我把赠言先发岱辉看，交代暂不公布，但可发给各人征求意见,并指出公布一是另某人会仿效，二会评长论短，以扰乱视听，转移征订正事。三十一日晩，我把购书同学的所有赠言全部题签于书的扉页，也拍照均发群里。同学们马上更加踊跃订购，一晩之间，零碎购书的从七十几本猛然上升至一百二十几本。

六月一日上午，“另某人”又继续题赠给另一位同学，同样拍照发群里。他上线后应该看到我的大量赠言和同学们踊跃购书的直线上升。我把江育升同学定购一百本书的信息也及时抛出，他看到后也竖起三个大拇指。中午“另某人”又题签给又一位同学，还是拍照发在群里。也不知他是不是自己在给自己找台阶下？上午又在群里发一视频一照片一诗，很是活跃。

六月二日上午，“另某人”又在群里发视频并连发两文。我承昨晚之赠旧作要学生选择体裁以对号赠送，故把我原八本专著的内容简介发上去掩盖了“另某人”的视频等。晩上一位同学要求：家里那小子喜欢老师的赠言，他（书畅）要我向老师讨一张赠言，行吗？我马上书写发过去：书到用时方恨少，畅行天下识岂多。并且不用对学生用“同学”之称，却用“先生”称之，并注解：先生者，学不分先后也，贤者为师。因为这世界将是属于他们更年青一辈的。

所有同学只要一报上姓名，我立马依名造句。同学们说我的赠言好，我嘱所有同学：各位同学赠言，我均是依名造句，有的成联，有的不成联。联要符平仄，且下联末字一般须平声。所以我署赠言，意取乎上，要好义，不受联律束缚。若有人诘问，请众同学解释。

许多同学都夸我的赠言写得好,有一位同学说：老师好！您辛苦了！给同学们赠言好文采、好意头，为人师表的表率。我们都得好好学习，争取学到老师一点点，不给老师丢脸！

我原本心里认为征订是恐怕没人征订的, 并非主观的空穴来风: 我的长篇小说初版时, 揭阳文坛上许多文友都要向我购书, 但因少量的书都赠送给当时由揭东宣传部、文广新局主办、市作协协办召开的参加研讨会的人了，故无书可售。后来重印二版, 有书可售了, 可征订时却没一人来买过一本？这件事给我印象深刻！龙砂中学九五届同学群的学生们对我的关爱给我上了一课, 也实在让我感动: 这是一份值得永远珍藏的师生情谊！

六月三日下午，学生征订活动结束，共征订二百三十本，征订款全部到帐。“另某人”的赠书也与我的征订同步，岱辉这边的征订结束，“另某人”那边的赠书也结束。时间完全一致, 这不令人深思吗？

节外生枝为哪般？于梨华的 《梦回青河》所有的情节冲突都是因嫉妒而衍生引发的故事，嫉妒是隐藏于人性中之恶, 得不到抑制时就会暴露或彰显。

这个“另某人”不单是我的同事, 还曾是我的邻居, 我也曾当过“另某人”的红娘, 为他介绍了一桩婚姻。他自己曾对人说, 这桩婚姻使他的经济状况提速二十年。后来是他自身上的原因, 他被他老婆甩了。他前妻把财产都给他后坚决地离开了他。

“另某人”其实也是一个可怜又可叹之人！

(二零一八年六月二日夜至五日记于无为斋)

“另某人”就是“此小人”。 “恩”在我认为不值得提, 但仇“此小人”却是实实在在让他记住了！要不怎么说他是地地道道的小人呢？要不怎么会有恩将仇报这个成语呢？

我把这件事记下来, 是为了日后让子孙后代永远记住: 我们可以施恩于人, 但千万不要奢望别人回报于我们, 切记还要防别人恩将仇报, 因为这样的事例古今中外太多了！以前有, 现在有, 将来也有。

二零二三年八月二十五至二十六日写于隐庐斋