除旧迎新[上]

陈镇朝

今天是大年三十,是一个除旧迎新的日子。我想在这个日子里说点话,但说点什么呢?下意识地首先想到了一个词——总结。

这段时间看到许多网友都发表总结,我一时也有点心痒痒地,看来我也很难免俗。今天索性也来做一个俗人。我最怕总结,因为我最不善于总结。参加工作四十年了,从教也三十多年了, 说远的,文革时不但是月月总结,周周总结,而是天天总结。说近一点的嘛,从教后学校当然每学期、每年都要教师交总结。

语言是苍白而无力的,事实才是硬的而有力的。一个工作了四十年,从教了三十多年的人,还是一个普通教师,还要为温饱而操心,你说这个人还值得总结吗? 还懂得总结吗?

有些人看到这里,可能马上就要站出来反驳了:教师是多么祟高而伟大的职业啊! 教师是多么受祟敬、受尊重啊! 教师的待遇是多少人羡慕的呀! 教师的地位现在是多么高呀!政府又是多么重视呀!你“还要为温饱而操心”?你这不是向社会泼污水吗?

诸君,稍安莫躁!听我道来:你前面说的都是事实,我也有同感!只有最后一句有问题。我之所谓“温饱”,只是大而言之。具体地说, “饱”不成为问题,而“温”还是问题。“温”不单指穿暖,还包含要有房住；没房住,“温”的问题就永远都不是真正落实。

小孩子也会说:你可以买房呀? 不错!好个聪明的孩子! 可买房用什么买呢?剩下的这个问题连白痴、傻子也懂了。

教师并非铁板一块, 教师也分三六九等。深圳有几十年工龄,有高级职称的,据调查,月薪一万多元,珠江三角洲、厦门一般也是五六千元以上,经济落后地区也有三千元以上……

地区不同,不比；地区相同, 教师也分三六九等。我所处的这个城市,只有市直属的四所中小学,落实了工资政策,其他的,外甥打灯笼——照旧（舅）。我所处的这个县,月平均工资一千多元（就是往高处靠,反正也不足二千）。就是这个县里, 教师同样也分三六九等。有县直属与非直属,有重点与非重点,有完中与非完中,一句话,学校不同,收入完全不同；就是学校相同,收入也完全不同。

以我这个全校工龄最长,唯一的有高级职称的人来说,2005年才超过一千元,2008年才达到二千元。而这点钱,只能维持基本生活费用,买房的钱又从何而来呢?

我们从来没有人为我们建房分房,然后进行房改；我们从来没有过一分钱住房公积金。

去年,还有十三个月工资,春节还可以过。今年, 改绩效工资,十三个月工资没了；而绩效工资是什么呢?打个比方,就是一条渠水,一路上被人围追堵截,到了自己的田地,看不见水了,至多只是地边有点湿而已。具体地说,上边按职称拨款下来,镇教育组扣百分之二十；剩下的百分之八十到了学校又再扣百分之三十。镇教育组那百分之二十,被人重新分配；学校那百分之三十,也被人重新分配；总之,一句话,通通与我无关了。

同样是这个县的一个集体企业的退休工人,社保局还按政策每人拨三百四十元春节慰问金,相当于他月工资的百分之六十多。而我,一个高级职称的教师,干了一年,年终绩效工资加各种补贴就只得几百元。

县直属学校,年终有县政府慰问,完中有广大高中生的种种费用的积余。当然,我们有校董会, 校董会春节慰问我们每人一百二十元,还有衣服一百二十元,共二百四十元。这每人二百四十元是从上世纪九十年代之初就开始的,当时我们的月工资平均只有一百多元。时至今日而一分不长,可校长还在会上唾液四溅地说: 校董会在经济困难的情况下,还照旧每人春节慰问二百四十元不减。

啊! 啊!如此校长,你还能对他说什么呢? 校长就是说教师好、非常好的人之一。