最近一段时间健健有点难搞，忽然变得调皮好动，估计进入了狗都嫌的年龄了。

连着两次幼儿园老师告状。一次是因为成天看书不听老师指令，像个书虫一样捧着书看，老师叫收拾东西，洗手吃饭，他通通都听不见。老师在那儿描述，我脑海里就浮现出一幅他很NERDY的样子，忙头于书中全然不顾。另一次是因为破坏老师的教具。他们好像讲植物和昆虫的生长周期，老师在教室里布置了一些教学场景，这小子好奇心极强，时不时的要去巴拉两下，被老师警告了还是抵挡不住自己的好奇心，结果把其中的一部分弄坏了。

为娘的脸皮比较薄，老师一说就觉得特不好意思，很囧很难为情，唯唯诺诺要回家好好教育。可是这现在的孩子打不得骂不得，你说要把他暴打一顿吧，肯定没啥效果，说不定还留下个什么心理阴影。要把他臭骂一顿吧，他肯定觉得这娘莫名其妙，事情早过去了，忽然之间提起来骂一顿，说实话娘也不知道从何骂起。要想办法啊想办法。

回家娘专注于烹饪事业，两娃自己找乐子玩。隐隐听到健健喊“妈妈，妈妈，来帮我”，其实头两声确实没有听真切，听到他一声比一声的急着喊，那就让他尝尝一石激不起任何浪的滋味。直到他喊了N多声，最后带着哭腔走到娘跟前，我才慢悠悠的来了一句“哦？你叫我吗”（学他的样子）。小人委屈的点点头。这下娘就有了说辞，让他设身处地为别人想想，这样的感觉好不好。健健貌似心悦诚服的点头（是否真的心悦诚服还要观后效，至少当天起了点作用）。

又某一日两小人一起搭积木玩。妹妹搭了一个公主城堡，在那儿喜滋滋的又蹦又跳，健健埋头搭他的泰坦尼克号。毫无征兆的情况下，他一下子把佳佳的公主城堡捋为平地，看到佳佳嚎啕大哭，他哈哈大笑（估计他是见不得佳佳的得瑟样）。那一幅顽劣孩童样，真让娘忍了又忍不要张口大吼。

娘心里忍着怒火，不动声色的把他的泰坦尼克号推翻了一角（也没敢全部捋为平地，怕他发飙）。他愣了一愣，也憋着嘴开始哭了起来。一边哭一边喊：“mommy, you did it on purpose”！“没错，就是故意的。”

这下他又愣住，这娘怎么啦。趁他愣着还没接着开哭，我问他：“别人把你的东西破坏了感觉怎么样”？他摇摇头。我趁胜追击，“那你故意把妹妹的城堡弄坏，把老师的东西弄坏了，他们是不是也会很不开心啊”。他点点头。“这样的行为是不尊重别人的行为，respect，你懂什么是尊重吗？” 他点点头。既然他说懂，就姑且认为他懂吧，反正此刻多说了他也接受不了。

那天晚上，娘俩熄灯躺在床上了五分钟天，健健忽然问：“妈妈，我不乖的时候你是不是还是很爱我？”我转头看了他一眼，黑暗里他的双眼里闪着灵动的光，我把他紧紧搂在怀里，给了他一个吻。