如何面对？（原）

2018-04-12 21:05:50|  分类： 教育随笔

说高考难，也许人人尽知。如果，我要说中考也很难，会有人相信吗？

近年来，随着年事日高，阅历、经验也都丰富起来，本以为可以轻轻松松玩转自己教书匠的老本行，谁知却倍感迷惘与吃力，我越来越不知道怎么教书了，怎么教都看不到多少效果，学生茫然，我也好不到哪里去！有时想激励激励学生，都没啥底气，我真的有种难于为教，想尽快撤退的感觉！

不知从哪一年开始，绵阳市的中考已像高考一样，几乎完全脱离教材，也即：除了诗文默写和一些字词（140~150分的试卷，总共不到20分），其他几乎全跟教材没啥关系。

中考是教学的指挥棒，以前是怎么考怎么教，虽然也弊端明显，但至少我们明确教学方向，学生学起来也心中有数。语文教学的效果绝非一朝一夕之功，初中实际就是在小学基础上继续增加积累，在积累的基础上提高理解能力，从而扩大知识面，逐步达到具有分析、综合、归纳、运用、创新的能力。

以前还知道教材很重要，文言文阅读、诗词赏析都是课内的，现代文阅读至少要在课内选一篇或课内课外比较阅读，我们首先带领学生吃透教材，然后举一反三、灵活运用，这样内容理解了，积累准备充分了，分析问题的方法也学会了，此时向课外进军，我估计大家都会成竹在胸，胜券在握，这样不仅有利于培养学生的自信心，而也让学生学有所法，学而致用的成就感，也就是说看得见实实在在的效果，师生都觉得一切还比较靠谱，可操作。

到了高中，就可以不再束缚学生手脚，在老师的引导下扩大阅读面，甚至可以博览群书，重点培养他们正确的世界观，检测他们的理解力，灵活运用知识解决问题的能力，并激发他们的创新能力。

我觉得，初中，就现在的教材和考法，实在有些揠苗助长、急于求成。初中学生毕竟因年龄限制，他们的积累和阅读量都很有限，加之他们的世界观尚未形成，更谈不上有生活经验方面的积累，对很多问题的看法都谈不上有主见，因为这必须取决于阅历。所以，这样的中考指挥棒，是违背教育规律的，弊一定远远大于利！

现代文选课外选文，即使文章再长再难，也无可厚非，毕竟学生读得懂，还可以根据自己理解作答，只是准确度高不高的问题了。但文言文和诗词的阅读理解，全选课外的，而且有相当难度，有的选文实在太生僻，有时甚至可以说生涩，我们老师读起来、做起来都不太顺畅，又怎么要求学生能读懂、理解、作答呢？有时对一些诗文的理解，必须了解作者生平经历和社会背景，一个初中学生又怎么能达到如此的高度呢？我就不明白，考试的目的究竟是什么呢？是考断句、读懂？还是积累、运用？还是要求对文本有更深的理解？抑或对人物、事件表达自己的看法？但一切都得以读懂为前提啊。我有时甚至怀疑，命题者是否认为越难越觉得自己出题有水平？

课内的文言文、诗词很少，考课外的却又深又难，我们教起来一点说服力都没有，让学生读背理解吧，学生觉得跟考试无关，他学不学都一样，就算我们往课外大量拓展，又能解决多大问题?难道做一篇课外文言文语段阅读，学生就能掌握？这简直是痴人做梦，课内几篇文章你不让学生反复记落背实字词，他都无法掌握，更不要说走马观花读一篇文章，做了一个阅读训练，顶多对故事性强的内容有所了解，但这又不能转化为学生解决问题的方法，学生一遇到实际问题仍是一头雾水！

我在想，古人考试就一篇作文定论，究竟有没有道理呢？你说没道理，为何那些科举考试反而出了众多了不起的名家，现在居然很难有什么大家出现，这是不是值得深思呢？

古人读书最讲究一个背书，背多了，年龄大了，有一定生活积淀和底蕴，自然就理解了，我看这比我们所谓的全面教育强多了的感觉。今年”诗词大会“”冠军——外卖小哥，说了一句他的经验之谈，他说（大意）：古诗词只有背下来，以后再遇到才可能有印象，才可能在生活中发酵而产生化学变化，不会背的基本就被大浪淘沙掉了。同样，学生学习，尤其学语文，我觉得同理，只有有了实实在在属于自己的积累，才可能运用时信手拈来，或者真正掌握的东西已融入你的血液里，需要的时候自会不请自来，左右逢源，这些知识才可能变为提升你能力的催化剂，否则，一切都是为应试而应试的真正应试！

我印象中，高中时老师最喜欢让我们背课文，文言文全背，现代文也大多要背，尽管课后没要求背，这个可以说让我终身受益，其他对文章的讲解分析我反而没任何记忆的感觉。就语文能力和写作能力而言，我自以为可以和现在那靠些题海战术、应考战术而成功的绝大多数人PK，这或许不是自负！

如今的实际情况是，学生课内没积累，课外又茫然无措，老师也不知道风向，我们该何以面对即将到来的中考呢？

总之，现在的绵阳中考完全脱离教材，跟高考同步，完全是瞎指挥，完全没考虑初中学生的年龄特点和适应性。自然也把老师们弄得无所适从，完全失去了教学的方向感。用一句初中语文老师时兴的自嘲：教不教都一个样，教了也白教！

驿外梅花： 深有同感

[2018-05-01 20:33]

茶香悠悠 回复 驿外梅花:嗯嗯，你们学生素质高，可能会跟我们不同，我们的学生太难教了。

[2018-05-02 16:48]

静心： 我也是一个初中语文老师，我同样对此感到困惑。

[2018-05-01 22:17]

茶香悠悠 回复 静心:谢谢静心，握手同行，去过你家了，喜欢纪实文字，以后要多来拜访！

[2018-05-02 16:45]