兴趣是孩子学习的主要动力

对兴趣积极性的意义要了解。

几乎所有的人在理论上都知道，学习要有兴趣，兴趣是学生最好的老师，要注意培养孩子的学习兴趣。老师在讲，家长在讲，许多书本也在讲；但是，真正领会这一点、运用这一点的家长并不是很多。

学习成绩反映了学习的兴趣，孩子学习不好，一个重要原因是学习兴趣不够。孩子之所以学习好，是因为学习兴趣高。

兴趣和向上的积极性同样重要。

第一，它同样是学习的一种主动性，一种驱动力。有了兴趣，可以不知疲倦；有了兴趣，可以越学越爱学。

第二，有了兴趣，智能可以得到更好的运用和发挥。

第三，有了兴趣，智能可以更好地开发、发展。

你的孩子如果爱学习，那是因为他对学习有兴趣。如果孩子不是很爱学习，说明他对学习兴趣不高。如果你的孩子学习好，但还不是最好，那么，说明兴趣还不是最高。

所有的家长都为孩子的学习操心：成绩差操心；一般也操心；成绩很好了，还操心，希望他更稳定，更出色，更发展。

家长们往往只操心孩子学习的表现和结果，却很少操心他学习的一个动力，就是他对学习的兴趣。

关于“乐此不疲”

很多家长在为孩子的学习操心，但从来不操心孩子游戏。孩子喜欢踢足球，喜欢游戏机，家长从来不操心孩子玩得怎么样，他只操心孩子玩得太多。

为什么孩子在喜欢的领域不用你督促就很努力，就能玩得很好呢？

有的孩子游戏机玩得非常好，有的孩子足球踢得非常好。踢得非常好而且踢得不知疲倦，玩得非常好而且玩得不知疲倦。在他有兴趣的领域可以又努力，又成绩好。这就是兴趣的奥秘。

那么，家长朋友们，当你被迫做一件你不感兴趣的事情时，你注意到没有，往往你还没做就开始累了。许多人都会有这种体验，这件事你不心甘情愿做，你还没做就已经觉得累。做，就更累了。一边做心里还有怨气。

相反，如果你有兴趣的一件事情，为什么会乐此不疲呢？为什么你不仅做了，还能做好，即使做得很辛苦还心甘情愿呢？

这就说明，兴趣是学习特别重要的一种积极性。

对孩子兴趣的观察和体会

现在，希望每位家长想一想自己的孩子，他在学习方面的兴趣高不高？他对每一科，语文、数学、各门功课兴趣如何？你会注意到，学习不好和学习没兴趣相联系，学习好在一定程度上和学习有兴趣相联系。

更具体讲，某一门功课有兴趣和某一门功课学得比较好也相联系。某一门功课没兴趣和某一门功课学得不好相联系。

不知道你对孩子的兴趣有没有那种细心入微的体会。

可能你很体会孩子的成绩，上次是85分，这次是87分，这种变化你很体会。可是你没有体会他兴趣的变化。孩子今天感冒了，你很心疼，今天拉肚子，你知道他很难受，这些你都有体会。可是为什么你对孩子的兴趣没有体会？

当你指责孩子、埋怨孩子、督促孩子学习的时候，你只是想要一个结果。这时的你是一位粗暴的家长，因为你根本不知道孩子的兴趣是什么样的。

兴趣是一个火苗，这个火苗是大是小，是熄灭了，还是着得很旺，你清楚吗？

聪明的家长一定要对孩子的兴趣有细心的透视、观察和体会。

智能发挥的保障：自信

一个运动员上场比赛之前很自信，觉得自己能够发挥好，他就有可能发挥好。他自卑，上场前就没有自信，他能发挥好吗？

自信的意义就是更有效地发挥智能，而且更有效地开发智能。

因此，自信能够使一个人学习更向上，更有兴趣。

希望家长朋友们想一想，你的孩子在学习方面自信心如何？当他每天背着书包走向教室的时候，面对班里的所有同学，这些同学也是一种竞赛对手，他有自信吗？他面对你这个家长，学习有自信吗？他面对学校各门功课的老师，他有没有自信？

这很重要。

聪明的家长不需要陪读

聪明的家长并不需要整天陪读，那是愚蠢的家长做的事情。

那么，家长聪明在什么地方呢？在于体会孩子的这几种积极性。

当我们讲到自信心积极性的时候，你想过你的孩子面对激烈的学习竞争，他有自信心吗？如果你的孩子现在学习好，有一定的自信心，你了解，这当然很好。如果他没有更高的积极性和自信心呢？

可能你的孩子不在重点学校，比起重点学校的学生，他有没有自信心呢？可能你的孩子在重点学校，但不是成绩最好的学生，那么比起成绩最好的学生，他有自信心吗？再进一步，他对未来的升学、工作、创造有自信吗？他对自己人生的未来有没有自信心呢？

家长们一定要深入体会这一点。

自信是人生成功的基石

大家知道，凡是在生活中、事业上有成就的人，大多数从小有自信。一个没有自信心的人，说他以后的人生能够非常成功一般是不可能的。

那么，家长朋友，你重视过孩子的自信心吗？

为什么我们对孩子训练时提出的第一个口号就是“自信积极”？因为这个问题许多家长没有重视。也可能你的孩子现在学习成绩不是很好，甚至有所退步，这种时候他本来就自信心不够，家长的责备、埋怨会使他的自信心更加受到挫伤。你以为是在关心孩子的学习，其实破坏了孩子学习的自信心。

注意爱护孩子的自信心，在考试前不对孩子施加压力，不数落孩子，孩子的成绩反而上去了。这是聪明家长做的事情。

像爱护婴儿一样爱护孩子的自信心

家长要像爱护婴儿时期的孩子一样，像爱护他的生命健康一样，对待孩子的自信心。孩子刚刚出生的时候，你会随便打他吗？你会拿凉水泼他吗？一个未满周岁的婴儿，你会把他放到室外冻着吗？不会吧？你会拿木棍敲打他吗？不会吧？

他很稚嫩，你很爱护他。但是你忘了，当孩子长大了，你那些错误的指责、埋怨、数落和所谓督促，与毒打几个月的婴儿是一样的错误。你没有像爱护婴儿一样来爱惜孩子自信心的积极性。

当孩子没有向上积极性的时候，没有学习兴趣的时候，对自己缺乏自信心的时候，这中间缺少任何一个因素，孩子都不可能有很好的学习状态。

家长们一定要想一想自己的孩子目前的心理状态。如果通过你聪明的调试，把孩子的几个积极性调动起来，孩子的学习肯定会一点点地上去。

注意力是孩子学习态度的显现

一个学习不好的孩子，对学习没兴趣的孩子，常常在上课的时候注意力不集中，复习功课的时候注意力也不集中，做作业的时候注意力还不集中。自然学习成绩不好，不好就更没有兴趣，更没有自信，成绩就更差。结果就更加注意力不集中。

因此，注意力的意义在于：第一，与其他四个积极性相关；第二，使智能处于良好的发挥状态；第三，也是智能的良好开发、发展状态。

你注意过孩子现在的注意力是什么状态吗？有多少家长能回答这个问题？你知道不知道他上课时注意力是否集中？你只注意他的分数，为什么不了解一下孩子的注意力是否集中？

这不是简单问一句话能问出来的，要靠孩子那种主动的、信任的描述，你才能有所感觉到。他会告诉你，我上什么课注意力不集中，不爱听，上什么课注意力集中，爱听。当他非常相信家长的时候，在相互的沟通中才能讲出这些东西。

您关心过孩子的注意力吗？如果没有，那么你凭什么要求孩子学习好呢？

当你自己注意力不集中的时候，你能做好一件事吗？

你是个司机，注意力不集中，首先就要出交通事故。你是个钳工，你是个车工，你注意力不集中，往往会出废品。你注意力不集中，出门办事可能丢三落四。你注意力不集中，操作电脑可能会把程序搞乱。

你做家务，注意力不集中，油锅会着火，做饭会糊锅，洗衣机忘了关，煤气管道忘了关，水龙头忘了关。

失误是经常的。

那么，孩子的注意力如何呢？在学习的时候，能不能够高度集中自己的注意力？希望家长们观察一下。

善于集中注意力，在心理上是学习积极的表现；不善于集中注意力，是心理上消极的表现。

毅力的保护与支持功能

那么，孩子学习的毅力如何？

遇到困难的时候，遇到难题的时候，遇到挫折的时候，孩子的意志品质如何？

孩子的意志品质处在什么状态，不仅是中学生、小学生需要观察，学龄前儿童、包括婴幼儿，都可以观察到。

毅力是对向上目标追求的长期坚持，是对智能状态的保护，是对注意力的长时间维护；从而还形成对自信与兴趣的支持。